TY  - JOUR
TI  - Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öz Yeterlik İnançlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
AB  - Bu çalışmanın amacı farklıkurumlarda okul öncesi öğretmeni olarak görev yapan öğretmenlerin öz yeterlik inançlarının cinsiyet, yaş, mesleki deneyim ve çalışılan kurum türü değikenine göre farklılaşıp farklılaşmadığını ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma grubunu Konya il merkezinde görev yapan 108 okul öncesi öğretmeni oluşturmuştur. Çalışmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen “Demografik Bilgi Formu” ile Tepe ve Demir (2012) tarafından geliştirilen beşli likert “Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öz-yeterlilik İnançları Ölçeği” kullanılmıştır. Çalışmanın verileri SPPS paket programı kullanılarak bağımsız gruplar t testi ve tek yönlü varyans analizi ile (ANOVA) analiz edilmiştir. Çalışmanın sonucuna göre okul öncesi öğretmenlerinin özyeterlik inançlarının cinsiyet, yaş, mesleki deneyim ve çalışılan kurum türü değişkeninegöre anlamlı farklılaşmadığı bulunmuştur Bu araştırmada elde edilen sonuçlar alanyazında yapılan araştırmalarla benzer sonuçlar ortaya koymuştur. Bundan sonra yapılacak çalışmalar için değişik branşlarda çalışma grupları ile farklı değişkenlerle çalışmaların yapılması ve nitel verilerle desteklenerek derinlemesine analizler yapılması önerilebilir.
AU  - KAYA, İsa
DO  - 10.26466/opus.530330
PY  - 2019
JO  - OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
VL  - 11
IS  - 18
SN  - 2528-9527
SP  - 345
EP  - 363
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/383512
ER  -