TY  - JOUR
TI  - İnteraktif Öğretim Tekniklerinin Öğretmen Eğitiminde Kullanılma Düzeyi
AB  - Bu makalenin amacı, interaktif öğretim tekniklerinin K. T. Ü. Fatih Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Anabilim Dalında uygulanma derecesi ve öğretmen adaylarının bu tekniklerin mevcut uygulamalarına yönelik görüşlerini belirlemektir.Çalışma, 2001-2002 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında 4. sınıf fen bilgisi öğretmen adayları arasından rasgele seçilmiş 100 öğretmen adayı ile anket ve ilgili 10 öğretim üyesi ile mülakatlar yapılarak yürütüldü.
AU  - BACANAK, Ahmet
AU  - AYVACI, Hakan Şevki
PY  - 2004
JO  - Eurasian Journal of Educational Research
VL  - 0
IS  - 14
SN  - 1302-597X
SP  - 150
EP  - 161
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/38584
ER  -