TY  - JOUR
TI  - Halkla İlişkiler Eğitiminde Dijitalleşme: Türkiye ve ABD’de Bulunan Üniversitelerdeki Halkla İlişkiler Programlarının Karşılaştırılması
AB  - İletişimde dijital uygulamaların yaygınlaşması, uygulamaları bilen ve kullanan nitelikli insankaynağına ihtiyacı artırmıştır. Dijitalleşmeye yönelik artan eğilim üniversitelerdeki eğitim içeriğinide buna uygun hale getirmeyi gerekli kılmıştır. Dijitalleşmenin ortaya çıkması halkla ilişkilerde yeniihtiyaçları beraberinde getirmiştir. Bu nedenle halkla ilişkiler eğitimi alan öğrencilerin de ortaya çıkanbu ihtiyaçlara cevap vermesi gerekmektedir. Bunun yolu ise ancak üniversitelerde dijitalleşmeyeyönelik farkındalığı sağlayacak alınan derslerle mümkündür.Bu çalışmada Türkiye ve ABD’de halkla ilişkiler eğitimi veren üniversitelerin derslerindedijitalleşmeye yönelik eğitimlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu sayede halkla ilişkiler eğitimindeiki ülke arasındaki benzerlik ve farklılıklar ortaya çıkarılmaya çalışılmış ve karşılaştırma yapılmıştır.Araştırmada üniversiteleri belirlemek için iki liste seçilmiş ve üniversitelerin web sayfalarındaders içeriklerine yönelik veriler toplanmıştır. Çalışmada betimleyici araştırma tasarımı yöntemikullanılmıştır. İncelenen üniversitelerin eğitim içerikleri, içerik analizi yöntemi ile belirlenen başlıklaraltında değerlendirilmiştir.Elde edilen sonuçlara göre her iki ülkede dijital odaklı verilen derslerin sayıları arasında farklılıkbulunmaktadır. Dersler seçmeli ders olarak öğrencinin tercihine bırakılmıştır. Dijital içerikli derslerçoğunlukla üçüncü sınıfta öğrencilere verilmektedir. Sosyal medya dersleri daha ön planda öğrencileresunulmaktadır. Her iki ülkede devlet üniversitelerinde dijital içerikli derslerin oranı daha fazladır.ABD’deki üniversitelerde dijital dersleri alabilmek için öğrencilerin önkoşul gerektiren dersleritamamlamaları gerekmektedir. Türkiye’de ise böyle bir ön koşul bulunmamaktadır.
AU  - Öztürk, Mesude Canan
AU  - ŞARDAĞI, EMİNE
DO  - 10.17680/erciyesiletisim.484903
PY  - 2019
JO  - Erciyes İletişim Dergisi
VL  - 6
IS  - Uluslararası Dijital Çağda İletişim Sempozyumu Özel Sayısı
SN  - 1308-3198
SP  - 125
EP  - 142
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/385865
ER  -