Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi
Yıl: 2019 Cilt: 6 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 59 - 80 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 16-12-2020
Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi
Öz: Medya, bireylere enformasyon akışı sağlamanın yanında kamuoyu oluşturma, kültüraktarımı, sosyalleştirme, siyasallaştırma v.b işlevlere de sahiptir. Medya, özellikleçocuk kitle dikkate alındığında bir eğitim aracı olarak da görülebilmektedir. Çocukgazete ve dergileri çocukların kimlik gelişimine ve toplumsallaşmasına destekvermektedir. Bu yayınlar çocuklarda okuma ve öğrenme isteğini arttırmakta,düşünmeye yönelterek ruhsal ve zihinsel zekayı geliştirmekte, boş zamanlarınfaydalı bir şekilde geçirilmesine katkı sağlamaktadır. Okurlar dinlenerek, eğlenerekhenüz keşfedemedikleri yeteneklerini ortaya çıkarabilmektedir. Bu bağlamda çocukdergi yayıncılığının önemi büyüktür. Günümüz basının en büyük sorunlarındanbiri medya iletilerinin alınıp satılabilen malzemelere dönüşmesidir. Her biri, birkültür endüstrisi ürünü olarak popüler kültür malzemeleri şeklinde pazarlanmayabaşlanmaktadır. Bu bağlamda tüm içerikler bilgi verici eğitici kültür arttırıcıözelliklerinden uzaklaşmakta, promosyon ve reklam sektörüne destek vermeyebaşlamaktadır. Çocuk yayınları da bu değişim ve dönüşüm çerçevesinde farklılaşmayabaşlamış, eğitici öğretici yayınlar yerine, yayınların yanında pazarlanan döneminpopüler kültür kahramanlarının ürünleri ile donatılmaya başlamıştır.Çalışmada bir sivil toplum örgütü olarak Yeşilay tarafından çıkarılan Mavi KırlangıçDergisi’nin belirlenen sayıları incelemeye alınıp betimsel yöntem kullanılarak,derginin promosyon kültürü ve reklamcılık anlayışı çerçevesinde değişip dönüşençocuk dergiciliğine göre nerede konumlandığı tartışılıp değerlendirilmiştir. Eldeedilen bulgular ve sonuç bölümlerinde derginin gerek türler, biçim, içerik gereksekullanılan dil ve üslup, görsellerle promosyon ve reklam kültüründen uzak ağırlıklıolarak eğitici ve öğretici metinlere yer veren bir dergi olduğu görülmektedir.
Anahtar Kelime: Children’s Magazines as An Educational Tool: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Children Magazin
Öz: In addition to providing information flow to individuals, media also has functions of creating public opinion, culture transfer, socialization, politicization. Media is to be seen as an educational tool expecially considering the child mass. Children’s newspapers and magazines support children’s identity development and socialization. These publications increase the desire for reading and learning, develop spirutial and mental intellegance by directing chidren to think,conribute to the useful transtion of leisure time. Readers can reveal their talents that they have not yet discovered,relaxing and having fun. In this context, children’s magazine publishing is curricial.One of the biggest problems of today’s press is the transformation of media messages into buying and selling materials.Each one is marketed as popular culture materials as a product of the culture industry. In this context, all contents are moving away from informative educational culture-enhancing features and starting to support the promotion and advertising sector.Children’s publications have begun to differentiate within the framework of this change and transformation, and instead of educational educational publications, they have started to be equipped with the products of popular culture heroes of the period as well as publications. In this study, ‘Mavi Kırlangıç’ Magazines determined numbers published by Yeşilay,as a non governmental orgaznization,being examined with descriptive method and the status of the magazine within the context of promotion culture and advertising accordind to childrens magazine will be discussed and evaluated. In the findings and conclusion sections, it is seen that the journal is a journal which contains mainly educational and instructive texts, which are far from the culture, the language, the style and the images and the promotion and advertising culture.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Alpay,M.(1975).Türkiye’de Resimli Çocuk Kitapları Sorunu, Çocuk Edebiyatı ve Çocuk Kitapları, İstanbul: Cem Yayınevi
- Alpay, M. (1980). “Türk Çocuk Edebiyatı”, Güney Doğu Avrupa Araştırmaları Dergisi, Sayı 8-9, İstanbul: Edebiyat Fakültesi Basımevi
- Atay, M. (2007). Çocukluk Döneminde Gelişim, Ankara: Kök Yayınları
- Bülbül, R(2001), Haberin Anatomisi ve Temel Yaklaşımlar, Ankara: Nobel Yayıncılık
- Ciravoğlu, Ö. (1999). Çocuk Edebiyatı, İstanbul: Esin Yayınevi
- Demiray, K. (1953). Türkçe Çocuk Edebiyatı, İstanbul: Milli Eğitim Basımevi
- Dilidüzgün S(2012). Çağdaş Çocuk Yazını Yazın Eğitimine Atılan İlk Adım,3.Basım, İstanbul: Morpa Kültür Yayınları
- Gutek, G.L. (2006).Eğitim Felsefi ve İdeolojik Yaklaşımlar, çev: Nesrin Kale, İstanbul: Ütopya Yayınları
- Kanılmaz A. (2017). Sivil Toplum Örgütleri ve Halkla İlişkiler Çalışmaları, İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi 36(127-147).
- Kaya F.(2016) Sivil Toplum Örgütleri Kızılay Örneği, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 9 Sayı 45
- Kıbrıs, İ.(2010). Çocuk Edebiyatı, 4.Basım, Ankara: Kök Yayıncılık
- Kurt S.ve Taş Y. (2015/1)Sivil Toplum Örgütlerinde profesyonel ve Gönüllü Çalışma ilişkileri:Tehditler ve Fırsatlar,Hak-İş Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi,cilt4,yıl4 sayı 8
- Locke, J. (2004). Eğitim Üzerine Düşünceler, çev: Hakan Zengin, İstanbul: Morpa Kültür Yayınları
- Nalcıoğlu,Ulusoy B. (2006). Mümeyyiz İlk Türkçe Çocuk Gazetesi (1869-1870), İstanbul: İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Yayınları
- Neydim, N.(2000). Çocuk ve Edebiyat: Çocukluğun Kısa Tarihi, Edebiyatta Çocuk Figürleri, İstanbul: Bu Yayınevi
- Oğuzkan, A. F. (1979)Yerli ve Yabancı Yazarlardan Örneklerle Çocuk Edebiyatı, Ankara: Kadıoğlu Matbaası
- Oğuzkan,A.F. (1987). Dünya Çocuk Edebiyatının Ana Çizgileri, Çocuk Edebiyatı Yıllığı, İstanbul: Gökyüzü Yayınları
- Postman, N. (1995). Çocukluğun Yokoluşu, çev: Kemal İnal, Ankara: İmge Kitabevi Sever, Sedat(2008).Çocuk ve Edebiyat, İzmir: Tudem Yayınları
- Şimşek, H. (2001). XIX. Yüzyıl Çocuk Dergiciliği ve Eğitsel İşlevleri Üzerine, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları: 3581, http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/151/ icindekiler.html. (21 Ağustos 2018)
- Şimşek, T. ve Yakar, M. (2016). ‘Çocuk ve Edebiyat’, Okul Öncesinde Çocuk Edebiyatı ve Medya El Kitabı,(ed.Tacettin Şimşek) Ankara: Grafiker Yayınları
- Şirin, M. R. (1998).Çocuğa Adanmış Konuşmalar, İstanbul: İz Yayınları
- Şirin M,R. (2016).Çocuk, Çocukluk ve Çocuk Edebiyatı, Kapı araştırma,İstanbul.
- Tan, M.(1994).‘Çocukluk: Dün ve Bugün, Toplumsal Tarihte Çocuk’ (hazırlayan: Bekit Onur) İstanbul: Tarih Vakfı Yayınlar
- Türk Dil Kurumu, Türkçe Sözlük,(1992). İstanbul: Milliyet Yayınları
- Türk Dili ve Edebiyatı Ansiklopedisi,(1977). C.2, İstanbul: Dergah Yayınları.
- Yalçın A. ve Aytaş G.(2008).Çocuk Edebiyatı, (2. bs), Ankara: Akçağ Yayınları
- Yiğitbaşı, Güran K.(2018).Çocuk Yayınları ve Dışa Açılım, Konya: ÇizgiYayınları.
- Süreli yayınlar
- Mavi Kırlangıç Çocuk Dergisi 2015 Sayıları(Mart, Nisan, Mayıs, Haziran, Temmuz, Ekim, Kasım, Aralık)
- Mavi Kırlangıç Çocuk Dergisi 2016 Sayıları(Ocak, Nisan, Temmuz, Ekim)
- Mavi Kırlangıç Çocuk Dergisi 2017 Sayıları(Ekim, Şubat, Nisan, Ağustos)
- Mavi Kırlangıç Çocuk Dergisi 2018 Sayıları(Kasım, Ocak, Mart, Haziran, ) İnternet kaynakları
- www.yeşilay.org
- https://www.yenisafak.com/yazarlar/mucahıtozturkpazar/mavikirlangic-2038540
| APA | Gezmen B (2019). Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. , 59 - 80. |
| Chicago | Gezmen Başak Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. (2019): 59 - 80. |
| MLA | Gezmen Başak Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. , 2019, ss.59 - 80. |
| AMA | Gezmen B Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. . 2019; 59 - 80. |
| Vancouver | Gezmen B Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. . 2019; 59 - 80. |
| IEEE | Gezmen B "Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi." , ss.59 - 80, 2019. |
| ISNAD | Gezmen, Başak. "Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi". (2019), 59-80. |
| APA | Gezmen B (2019). Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. Erciyes İletişim Dergisi, 6(1), 59 - 80. |
| Chicago | Gezmen Başak Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. Erciyes İletişim Dergisi 6, no.1 (2019): 59 - 80. |
| MLA | Gezmen Başak Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. Erciyes İletişim Dergisi, vol.6, no.1, 2019, ss.59 - 80. |
| AMA | Gezmen B Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. Erciyes İletişim Dergisi. 2019; 6(1): 59 - 80. |
| Vancouver | Gezmen B Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi. Erciyes İletişim Dergisi. 2019; 6(1): 59 - 80. |
| IEEE | Gezmen B "Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi." Erciyes İletişim Dergisi, 6, ss.59 - 80, 2019. |
| ISNAD | Gezmen, Başak. "Bir Eğitim Aracı Olarak Çocuk Dergileri: ‘‘Mavi Kırlangıç’’ Çocuk Dergisi". Erciyes İletişim Dergisi 6/1 (2019), 59-80. |
