TY  - JOUR
TI  - Göreve Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Güçlükler
AB  - Bu araştırmanın temel amacı, göreve yeni başlayan sınıf öğretmenlerinin karşılaştıkları güçlükleri incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2002-2003 öğretim yılında Ağrı, Diyarbakır, Konya, Muş ve Şanlıurfa illerinde göreve yeni başlayan toplam 247 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, 34 sorudan oluşan bir anketin öğretmenlere uygulanmasıyla elde edilmiştir. Anket yoluyla toplanan verilerin betimsel analizinde SPSS İstatistik Programı kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, göreve yeni başlayan sınıf öğretmenlerinin büyük bir çoğunluğu, öğretmenlik mesleğine uyum sağlamada ve bu mesleği başarılı bir şekilde icra etmede çeşitli zorluklarla karşılaşmaktadır.
AU  - Akbaşlı, Sait
AU  - ŞABAN, Ahmet
AU  - KORKMAZ, İsa
PY  - 2004
JO  - Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
VL  - 10
IS  - 38
SN  - 1300-4832
SP  - 266
EP  - 277
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/38687
ER  -