Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri

Aydın, Bahri

Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri

Bahri AYDIN (Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bolu, Türkiye)

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi

5 0

Yıl: 2004 Cilt: 10 Sayı: 39 Sayfa Aralığı: 326 - 337 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri

Öz:

Bu araştırma, öğretmenlerin sınıfta karşılaştıkları disiplin sorunlarını ve bu sorunlara karşı uyguladıkları etkili/etkisiz çözüm yöntemlerini saptama amacını taşımaktadır. Araştırmada 69 ilköğretim II. kademe öğretmenine açık uçlu sorular yöneltilmiştir. Verilerin analizinde içerik analizi yönteminden yararlanılmıştır. Öğretmenlerin belirttikleri tepki biçimleri kodlanmış ve belli temalar oluşturulmuştur. Bu temaların, toplam kodlama içindeki yüzdeleri hesaplanmıştır. Öğretmenler, disiplin sorunları olarak; gürültü/konuşma, derse yönelik disiplin sorunları, öğrencinin kendi davranışsal sorunları, ilgisizlik, okula yönelik disiplin sorunları, arkadaşına yönelik disiplin sorunlarını ifade etmişlerdir. Bu sorunları çözerken etkili ve etkisiz olarak düşündükleri çözüm yöntemlerini belirtmişlerdir.

Anahtar Kelime: sınıf yönetimi öğretmen tutumları disiplin stratejiler öğretmen davranışları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Bibliyografik

Aydın, B. (2001) Discipline problems at eight grade. A.İ.B.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3,11 -15.
Aydın, B. (2002). İlköğretim okullarında sınıf disiplinin sağlanması. Bolu: A.İ.B.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Doktora Tezi.
Aydın, B. (2002). Sınıf disiplini ve sınıfta beden dili. Lefkoşa: XI. Eğitim Bilimleri Kongresi.
Başar, H. (1994) Sınıf yönetimi. Ankara: Pegem.
Borich, G. D. (1996) Effective teaching methods. New Jersey: Prentice-Hall, inc.
Celep, C. (2000). Sınıf yönetimi ve disiplin. Ankara: Anı Yayıncılık.
Charles, C. M. (1996) Building classroom discipline. New York: Longman.
Cohen, L. ve -Manion, L. (1990). A guide teaching practice. 3. Edition, London: Roudledge.
Evertson, C.; Emmer, E.T.; Clement, B.S. ve Worsham, M. E. (1997). Classroom management for elementary teacher. Needham Heights, Allyn & Bacon.
Kameenui, E. J. ve Darch, C. B. (1995) Instructional classroom management. New York. Longman.
Karasar, N. (1991). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Yayınları
Tulley, M. ve Chiu, L.H. (1995). Student teachers and classroom discipline. Journal of Educational Research, 88,3, 164-172.
Turanlı, A. S. (1995). Students' expectations and perceptions of teachers' classroom management behaviors. Ankara:ODTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
Wolfgang, C. H. ve Kelsay, K. L. (1995). Discipline and the social studies classroom, grades k-12.. Social Studies, 86, 4,175-183.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2003). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.

APA	Aydın B (2004). Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. , 326 - 337.
Chicago	Aydın Bahri Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. (2004): 326 - 337.
MLA	Aydın Bahri Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. , 2004, ss.326 - 337.
AMA	Aydın B Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. . 2004; 326 - 337.
Vancouver	Aydın B Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. . 2004; 326 - 337.
IEEE	Aydın B "Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri." , ss.326 - 337, 2004.
ISNAD	Aydın, Bahri. "Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri". (2004), 326-337.

APA	Aydın B (2004). Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 10(39), 326 - 337.
Chicago	Aydın Bahri Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 10, no.39 (2004): 326 - 337.
MLA	Aydın Bahri Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol.10, no.39, 2004, ss.326 - 337.
AMA	Aydın B Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2004; 10(39): 326 - 337.
Vancouver	Aydın B Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2004; 10(39): 326 - 337.
IEEE	Aydın B "Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri." Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 10, ss.326 - 337, 2004.
ISNAD	Aydın, Bahri. "Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri". Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 10/39 (2004), 326-337.