TY  - JOUR
TI  - Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Alternatif Değerlendirme Araçlarını Kullanabilme Özyeterlik Düzeylerinin Belirlenmesi
AB  - Bu çalışma Görsel Sanat öğretmenlerinin alternatif değerlendirmearaçlarını kullanabilmeye yönelik özyeterlik inançlarınınsaptanması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Görsel sanatlaröğretmenlerinin alternatif değerlendirmeye ilişkin düşüncelerinbelirlenmesi amacıyla yapılan bu araştırmada betimsel taramayöntemi kullanılmıştır. Veriler Dilmaç (2013) tarafındangeliştirilen “Görsel Sanat Öğretmenlerinin AlternatifDeğerlendirme Araçlarını Kullanabilme Yeterlikleri Ölçeği”olarak adlandırılan Likert tipi bir ölçme aracı kullanılarak eldeedilmiştir. Araştırmanın evrenini 2018-2019 öğretim yılındaErzurum’da görev yapan toplam 123 Görsel Sanatlar öğretmenioluşturmaktadır. Uygulama sonucunda elde edilen verilere göreöğretmenlerin genelinin değerlendirme konusunda kendileriniyeterli gördükleri saptanmıştır. Bununla birlikte Eğitim Fakültesimezunlarının Güzel Sanatlar Fakültelerinden mezun olmuşGörsel Sanatlar Öğretmenlerine göre alternatif değerlendirmearaçları hakkında özyeterlik düzeylerinin daha yüksek olduğubelirlenmiştir.
AU  - Dilmaç, Sehran
DO  - 10.32547/ataunigsed.657396
PY  - 2020
JO  - Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
VL  - 26
IS  - 44
SN  - 1300-9206
SP  - 138
EP  - 149
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/388327
ER  -