TY  - JOUR
TI  - Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Tarihi Kültürel Miras Eğitimine İlişkin Görüşleri (Denizli Şehri Örneği)
AB  - Bu araştırmada, Denizli ilindeki sosyal bilgiler öğretmenlerinin tarihi kültürel miras eğitimi ile ilgili görüşleri ortaya konulmayaçalışılmıştır. Araştırmada olgu bilim deseni kullanılmış, 20 sosyal bilgiler öğretmeninin görüşleri alınmıştır. Veri toplama aracıolarak görüşme formu kullanılmıştır. Ortaya çıkan verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda,öğretmenlerin tarihi kültürel miras eğitimine ilgili oldukları görülmüştür. Tarihi kültürel miras eğitiminde görsel materyaleksikliği en çok karşılaşılan sorun olmuş ve bu konu için de en çok tercih edilen teknik gezi gözlem olmuştur. Öğretmelertarafından tarihi kültürel miras eğitiminin Türkçe dersinde de verilmesinin uygun olduğu belirtilmiştir. Ayrıca öğretmenlerinDenizli’deki tarihi kültürel miras ögelerine karşı ilgisiz olmadıkları görülmüştür.
AU  - YALÇINKAYA, ELVAN
AU  - azrak, seher
DO  - 10.24106/kefdergi.3866
PY  - 2020
JO  - Kastamonu Eğitim Dergisi
VL  - 28
IS  - 3
SN  - 1300-8811
SP  - 1307
EP  - 1320
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/389091
ER  -