TY  - JOUR
TI  - ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DOGMATİK TUTUMLARININ BİREYCİLİK VE KOLEKTİVİZM DEĞERLERİNİ YORDAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ
AB  - Bu çalışma üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinindogmatik tutumlarının bireycilik ve kolektivizmtutumlarını ne düzeyde yordadığını belirlemek amacıylayapılmıştır. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi ve AnadoluÜniversitesi öğrencileri çalışmanın evreni olup 208’ikadın 196’sı erkek olmak üzere 394 kişi örneklemgrubunu oluşturmaktadır. Çalışmada Dogmatizm ölçeği ileBireycilik ve Kolektivizm Ölçeği kullanılmıştır.Dogmatizm ölçeğine açımlayıcı faktör analizi yapılarakyapı geçerliliği sağlanmıştır. Faktör analizi sonucundaDogmatizm ölçeği otoriteryenlik, yanılmazlık ve farklılığatahammülsüzlük olmak üzere üç boyuta ayrılmıştır. Dikeybireycilik düzeyinin orta, yatay bireycilik, dikeykolektivizm ve yatay kolektivizm düzeyinin ise yüksekolduğu bulunmuştur. Dogmatizm düzeyinin orta,dogmatizmin alt boyutlarından olan otoriteryenlikdüzeyinin düşük, yanılmazlık düzeyinin yüksek vefarklılığa tahammülsüzlük düzeyinin orta düzey olduğugörülmüştür. Öğrencilerin dogmatizmin otoriteryenlik,yanılmazlık ve farklılığa tahammülsüzlük alt boyutlarınailişkin tutum düzeylerinin yatay ve dikey bireycilik ileyatay ve dikey kolektivizm düzeylerini ne düzeydeyordadığını tespit etmek amacıyla çoklu doğrusalregresyon analizi yapılmıştır. Analiz sonucuna göredogmatizmin alt boyutlarının yatay kolektivizmiyordamadığı; dikey kolektivizmi düşük düzeyde; dikey veyatay bireyciliği ise orta düzeyde yordadığı bulunmuştur.Elde edilen bulgular, literatürdeki diğer araştırmalarlakarşılaştırılarak yorumlanmış ve bazı önerilersunulmuştur.
AU  - Eker, Derya
AU  - Gultekin, Mustafa
AU  - Kahveci, Hakkı
DO  - 10.21764/maeuefd.351482
PY  - 2019
JO  - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 1
IS  - 49
SN  - 1302-8944
SP  - 1
EP  - 22
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/397955
ER  -