TY  - JOUR
TI  - SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN EĞİTİMİ PROGRAMLARININ YAPISI: 2006- 2018 PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
AB  - Bu çalışmada 2006 ve 2018 Sosyal Bilgiler öğretmenliğilisans programlarının farklı yönleriyle incelenmesi,karşılaştırılması ve değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaççerçevesinde 2018 programının getirdiği yenilikler ortayakonulmaya çalışılmıştır. Araştırmada, nitel analizyöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır.Doküman incelemesi, araştırılması hedeflenen olgu ve olaylarhakkında bilgi içeren yazılı materyallerin analizini kapsar.Araştırmada 2006 ve 2018 yıllarında Yükseköğretim Kurulutarafından hazırlanan “Sosyal Bilgiler Öğretmenliği LisansProgramları” temel veri kaynakları olarak kabul edilmiş veincelenmiştir. Çalışma kapsamında, meslek bilgisi, alan eğitimive genel kültür dersleri, ders saatleri, sayıları, kredileri, teori veuygulamadaki oranları, zorunlu ve seçmeli derslerin dağılımlarıkarşılaştırmalı olarak analiz edilmiştir. Ayrıca yeni SosyalBilgiler Öğretmen Yetiştirme Lisans Programı’nın güçlü vezayıf yönlerine ilişkin bulgulara dayalı olarak tartışma veöneriler sunulmuştur. Araştırma sonucunda 2006 programıkuramsal bilgiyi ve genel kültürü, 2018 programı ise alanbilgisini ve daha çok öğretmenlik meslek bilgisini önceleyen biryaklaşımla hazırlandığı yorumuna ulaşılmıştır. Yeni programdauygulama dersleri yarı yarıya azalırken, alan eğitimi ve genelkültür derslerinin yüzdelik oranları düşürülmüş, meslek bilgisiderslerinin yüzdelik oranları ise arttırılmıştır. Ayrıca dersleringerek sayıları gerek kredileri gerekse ders saatleri azaltılmış,bunların yanı sıra seçmeli ders sayıları arttırılıp,çeşitlendirilmiştir. İsmi değiştirilen zorunlu dersleriniçeriklerinde büyük kısmı aynı olmakla birlikte kısmideğişiklikler yapıldığı görülmektedir.
AU  - AKARSU, ALI HAYDAR
AU  - Yılmazer, Ayşegül
AU  - Geçit, Yılmaz
DO  - 10.21764/ maeuefd.556902
PY  - 2020
JO  - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 1
IS  - 56
SN  - 1302-8944
SP  - 23
EP  - 60
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/399230
ER  -