TY  - JOUR
TI  - Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Tıbbi Malpraktis Bilgi Düzeyi
AB  - Bu çalışma, Tıp Fakültesi öğrencilerinin tıbbi malpraktis bilgi düzeylerinin saptanması, ilişkili olduğu düşünülen bazıdeğişkenlerin incelenmesi ve tıbbi hatalara karşı tutumlarının değerlendirilmesi amacı ile yapılmıştır. Çalışma, bir Tıp Fakültesindeöğrenim görmekte olan öğrenciler üzerinde yapılan kesitsel tipte bir araştırmadır. Çalışma grubu 916 öğrenciden oluşmuştur.Malpraktis bilgi düzeyi literatürden faydalanılarak hazırlanan 25 bilgi sorusu ile, tıbbi hatalara karşı tutumları ise Tıbbi HatalardaTutum Ölçeği ile değerlendirilmiştir. Malpraktis bilgi düzeyi yeterliliği Roc analizi ile değerlendirildi. Analizler için Ki-kare testi,lojistik regresyon analizi ve Spearman korelasyon analizi kullanıldı. Öğrencilerin %51.9’u kadın, %48.1’i ise erkektir. Yaşları 18-40arasında değişmekte olup, ortalama 20.91±2.11 yıl idi. Öğrencilerden %66.8’inin malpraktis bilgi düzeyi yeterliydi. Parçalanmışaileye sahip olmak, 19 yaş ve altında olmak ve baba öğrenim durumunun ilkokul altında olması malpraktis bilgi düzeyi yeterliliğiniazaltan faktörler olarak saptandı. Malpraktis kavramını daha önceden duyanlarda (OR: 3.54), malpraktis hakkında daha öncedenbilgi alanlarda (OR: 1.75) ve hekim hak ve sorumlulukları hakkında eğitim alanlarda (OR: 1.54) malpraktis bilgi düzeyiyeterliliğinin daha yüksek olduğu bulundu. Öğrencilerin malpraktis bilgi sorularından aldıkları puanlar ile Tıbbi Hatalarda TutumÖlçeğinden aldıkları puanlar arasında pozitif yönde zayıf bir ilişki olduğu saptandı (r=0.288, p<0.001). Öğrencilerin çoğununmalpraktis bilgi düzeyi yeterliydi. Malpraktis bilgi düzeyi ile tıbbi hatalarda tutum düzeyi arasında pozitif yönde zayıf bir ilişkivardır.
AU  - Mutlu, Ayşegül
AU  - Aydoğan Gedik, Sevil
AU  - ARSLANTAŞ, Didem
AU  - Ünsal, Alaettin
DO  - 10.20515/otd.745382
PY  - 2021
JO  - Osmangazi Tıp Dergisi
VL  - 43
IS  - 2
SN  - 1305-4953
SP  - 171
EP  - 181
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/409367
ER  -