TY  - JOUR
TI  - COVID-19 VE EĞİTİM
AB  - Covid-19 salgını dünya üzerinde yaklaşık 24 milyon vaka ve 800.000ölüme sebebiyet vermiştir (29.08.2020). Covid-19 salgını, hayatın birçok alanını olumsuz etkilediği gibi eğitim alanını da derinden etkilediği görülmektedir.Salgından dolayı okulların kapanması, eğitimin temel bileşenleri olan öğrenci,öğretmen ve eğitim sistemini ciddi anlamda etkilediği görülmektedir. Bu düşüncelerden yola çıkılarak bu çalışmadaki amaç, Covid-19 salgının öğrenci ve öğretmenler üzerindeki etkilerini, öğrenci ve öğretmenlerin uzaktan eğitime ilişkinbakış açılarını inceleyen literatürün taranmasıdır. Bu çalışmada anlatı incelenmesi yöntemi kullanılarak araştırmalardaki verilerin bir karşılaştırılması yapılmıştır. İlgili literatür incelendiğinde, yapılan çalışmaların daha çok öğrencilerinCovid-19 salgını süresince verilen uzaktan eğitime ilişkin görüşleri (n= 6, %37.5)ve öğrencilerin Covid-19’dan etkilenme durumları (n=6, %37.5) üzerinde yoğunlaştığı görülmektedir. Sonuçlar, öğrencilerin saldırganlık düzeylerinin artışgösterdiği, Covid-19’dan dolayı olumsuz duygular yaşadıkları, sosyal yaşam ritüellerinin değişkenlik gösterdiği, uykusuzluk, depresyon, iştahsızlık, aşırı stres,korku, endişe ve çabuk sinirlenme gibi olumsuzluklar yaşadıkları saptanmıştır.Öğrencilerin, genel olarak uzaktan eğitime ilişkin hem olumlu hem de olumsuzdüşüncelere sahip oldukları gözlemlenmiştir. Öğretmenler üzerinde yapılanaraştırmalar, genç ve bekâr öğretmenler ile kadın öğretmenlerin depresyon, kaygı ve psikolojik esneksizlik düzeylerinin yüksek olduğunu göstermiştir. AyrıcaCovid-19 salgını sürecinde öğretmenlerin sosyal medya ve internette daha fazlazaman geçirdikleri, uzaktan eğitim sistemine olumlu yaklaştıkları görülmüştür.Covid-19 salgınından dolayı özellikle ilkokul, ortaokul ve lise kademelerindekiöğrencelerin nasıl etkilendikleri ile ilgili yeni çalışmaların yapılmasına ihtiyaçvardır.
AU  - ÇİÇEK, İLHAN
AU  - TANHAN, AHMET
AU  - TANRIVERDİ, Selami
DO  - 10.37669/milliegitim.787736
PY  - 2020
JO  - Milli Eğitim
VL  - 49
IS  - 1
SN  - 1302-5600
SP  - 1091
EP  - 1104
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/431157
ER  -