TY  - JOUR
TI  - MAĞDURLARA YÖNELİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİNİN (MAFÖ) GELİŞTİRİLMESİ VE MAĞDURLARLA ÇALIŞABİLECEK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE UYGULANMASI
AB  - Mağdurlar, maruz kaldıkları bir takım kalıp-yargısal algılar ve ön yargılar nedeniyle dışlanma riskiyle karşı karşıyadırlar ve bu durum onların haklarının ihlal edilmesinde önemli bir etkendir. Çünkü gerekli yaklaşım ve müdahaleler yapılmadığında ya da yanlış yapıldığında mağdurlarda ikincil mağduriyetlere sebep olunabilmektedir. Bu amaçla alanda çalışan ve çalışma potansiyeli olanprofesyoneller için mağdurlara yönelik ön yargı, kalıp-yargı ve farkındalık düzeyini ölçen MAFÖ geliştirilmiş, bu ölçeğin geçerliği ve güvenirliği test edilmişve bu ölçek uygulanmıştır (n=270). Mağdurlara yönelik algı ve farkındalıklarıbelirleyen iki önemli etkenden ilki cinsiyet diğeri ise mağdurlara yönelik ders,seminer vs. bir etkinliğe katılmış olmaktır. Kadınlar erkeklere göre daha olumlualgılara ve daha yüksek farkındalığa sahiptir. Mağdurlara yönelik ders almak yada seminere vs. katılmak, farkındalığı arttırmakta, farkındalığı artan öğrencilerinise ön yargılı algıları azalmaktadır. Ancak farkındalık artarken, kalıp-yargısal algılarda artış olduğu görülmüştür. Kalıp-yargısal algılarda sadece cinsiyete görefarklılaşma vardır ve erkekler kadınlara göre daha fazla kalıp-yargısal algılarasahiptir. Farkındalık düzeylerine bakıldığında ise kadınların erkeklere göre mağdurlara yönelik farkındalık düzeyleri daha yüksek bulunmuştur. Bu bağlamdamağdurlara yönelik birtakım etkinliklerin özellikle mağdurla çalışma potansiyeliolan sosyal hizmet, psikoloji, sosyoloji, eğitim bilimleri vs. gibi alanlarda arttırılması gerekmektedir.
AU  - GONULTAS, BURAK MIRAC
DO  - 10.37669/milliegitim.691631
PY  - 2021
JO  - Milli Eğitim
VL  - 50
IS  - 230
SN  - 1302-5600
SP  - 581
EP  - 604
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/435053
ER  -