Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış

KARAKIRIK, Erol; BAHAR, Mehmet

Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış

Mehmet BAHAR, (Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Bolu, Türkiye)

Erol KARAKIRIK (Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Bölümü, Bolu, Türkiye)

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

5 1

Yıl: 2003 Cilt: 3 Sayı: 5 Sayfa Aralığı: 62 - 77 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış

Öz:

Bu makalede, Radikal Oluşturmacılık (RO) kuramının kurucusu Von Glaserfeld'in düşünceleri ışığında, radikal oluşturmacılığın felsefi temelleri ve eğitime getireceği etkiler ele alınmıştır.

Anahtar Kelime: radikal oluşturmacılık yapılandırmacılık

Belge Türü: Makale Makale Türü: Derleme Erişim Türü: Erişime Açık

Von Glasersfeld, E. (1976). Constructivism in Vico and Piaget. Vico and Psychology konferansında sunulan bildiri, New York, USA.
Von Glasersfeld, E. (1980). Adaptation and Viability, American Psychologist, 35 (11): 970-974.
Von Glasersfeld, E. (1982). An Interpretation of Piaget’s Constructivism. Revue Internationale de Philophie, 36(4), 612-635.
Von Glasersfeld, E. (1993). Questions and Answers about Radical Constructivism, in The Practice of Constructivism in Science Education, edt. Kenneth Tobin, (p.39-50), New Jersey: Lawrance Erlbaum Associates, Inc.
Von Glasersfeld, E. (1991). Radical Constructivism in Mathematics Education. Kluwer Academic Publishers: Dordrecht, The Netherlands.
Von Glasersfeld, E. (2003). The Conceptual Construction of Time, 10 Mayıs 2003 tarihinde http://www.oikos.org/vonen.htm#BIOGRAPHY adresinden alınmıştır.
Von Glasersfeld, E. (2003). An Exposition of Constructivism: Why Some Like it Radical, 10 Mayıs 2003 tarihinde http://www.oikos.org/vonen.htm#BIOGRAPHY adresinden alınmıştır.

APA	BAHAR M, KARAKIRIK E (2003). Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. , 62 - 77.
Chicago	BAHAR Mehmet,KARAKIRIK Erol Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. (2003): 62 - 77.
MLA	BAHAR Mehmet,KARAKIRIK Erol Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. , 2003, ss.62 - 77.
AMA	BAHAR M,KARAKIRIK E Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. . 2003; 62 - 77.
Vancouver	BAHAR M,KARAKIRIK E Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. . 2003; 62 - 77.
IEEE	BAHAR M,KARAKIRIK E "Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış." , ss.62 - 77, 2003.
ISNAD	BAHAR, Mehmet - KARAKIRIK, Erol. "Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış". (2003), 62-77.

APA	BAHAR M, KARAKIRIK E (2003). Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(5), 62 - 77.
Chicago	BAHAR Mehmet,KARAKIRIK Erol Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3, no.5 (2003): 62 - 77.
MLA	BAHAR Mehmet,KARAKIRIK Erol Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.3, no.5, 2003, ss.62 - 77.
AMA	BAHAR M,KARAKIRIK E Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003; 3(5): 62 - 77.
Vancouver	BAHAR M,KARAKIRIK E Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003; 3(5): 62 - 77.
IEEE	BAHAR M,KARAKIRIK E "Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, ss.62 - 77, 2003.
ISNAD	BAHAR, Mehmet - KARAKIRIK, Erol. "Radikal Oluşturmacılığa Eleştirel Bir Bakış". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3/5 (2003), 62-77.