Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER

KÖSE, Dursun

Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER

Dursun KÖSE (Ankara Üniversitesi, TÖMER, Ankara, Türkiye)

Dil Dergisi

17 5

Yıl: 2004 Cilt: 0 Sayı: 125 Sayfa Aralığı: 24 - 32 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER

Öz:

Ankara Üniversitesi TÖMERde oluşturulan bir çalışma grubu, TÖMER Türkçe öğretimi eğitim programlarını ve sınavlarını, Avrupa Konseyi'nin onayladığı 'Yabancı dil öğretimi ortak ölçütleri'ne uygun hale getirmiştir. Yapılan çalışmalar istatistiksel veriler ışığında raporlaştırılmış ve konseyin onayına sunulmuştur.

Anahtar Kelime: öğretim programı dil okulu dil portfolyosu Avrupa yabancı dil öğretimi yabancı dil becerileri avrupa ortak ölçütleri türkçe öğretimi

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

The Common Framework in Teaching Foreign Languages and TÖMER

Öz:

'The Common European Framework of Reference for Languages', approved by the European Council, is a study that is accepted by member countries and in the process of being adopted to member countries' education systems. It is essential that Turkey, being a member of the European Council, should prepare her education programmes and tests for the teaching of Turkish as a foreign language to reach these criteria. The study group that was formed to this end has carried out studies for the purposes of developing education programme and making changes in the domain of assessment.

Anahtar Kelime: foreign language skills common european framework turkish teaching education program language school language portfolio Europe foreign language teaching

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Büyüköztürk, Şener. 2001. Veri Analizi El Kitabı. Ankara: Pegem.
Council for Cultural Cooperation 2001. Common european framework of reference for languages, learning, teaching, assesment. Cambridge: Cambridge University Press.
Demirel, Ozcan. 2000. Kuramdan uygulamaya eğitimde program geliştirme. Ankara: Pegem.
Demirel, Özcan, 2002. Türkçe ve Sınıf Öğretmenleri için Türkçe Öğretimi. Ankara: Pegem.
Gemeinsamer Europaischer Referenzrahmen für Sprachen. Lernen. Lehren: beurteılen 2001. Münih: Langenschedit.
Glaboniat, ua. 2002. Profil Deutsch. Langenscheidt.

APA	KÖSE D (2004). Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. , 24 - 32.
Chicago	KÖSE Dursun Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. (2004): 24 - 32.
MLA	KÖSE Dursun Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. , 2004, ss.24 - 32.
AMA	KÖSE D Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. . 2004; 24 - 32.
Vancouver	KÖSE D Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. . 2004; 24 - 32.
IEEE	KÖSE D "Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER." , ss.24 - 32, 2004.
ISNAD	KÖSE, Dursun. "Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER". (2004), 24-32.

APA	KÖSE D (2004). Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. Dil Dergisi, 0(125), 24 - 32.
Chicago	KÖSE Dursun Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. Dil Dergisi 0, no.125 (2004): 24 - 32.
MLA	KÖSE Dursun Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. Dil Dergisi, vol.0, no.125, 2004, ss.24 - 32.
AMA	KÖSE D Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. Dil Dergisi. 2004; 0(125): 24 - 32.
Vancouver	KÖSE D Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER. Dil Dergisi. 2004; 0(125): 24 - 32.
IEEE	KÖSE D "Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER." Dil Dergisi, 0, ss.24 - 32, 2004.
ISNAD	KÖSE, Dursun. "Yabancı Dil Öğretiminde Ortak Ölçütler ve TÖMER". Dil Dergisi 125 (2004), 24-32.