TY  - JOUR
TI  - TÜRKİYE’DE PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK (PDR) LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİNE İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME, PDR LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
AB  - Bu araştırma Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) alanında lisansüstü eğitim gören öğrencilerin PDR lisansüstü eğitimine ilişkin görüşlerinibelirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Psikolojik Danışma ve İlişkili Alanlar Akreditasyon Kurulu (Council for Accreditation of Counseling and Related Educational Programs) (CACREP 2016) tarafından psikolojik danışmanların istihdam alanı gereksinimlerine uygun yeterlilikte yetiştirilmesi için üçboyutun gözönünde bulundurulması gerektiği ifade edilmektedir. Bunlar;1. Lisansüstü öğrencilerinin program ile ilgili beklentileri, ihtiyaçları, öğrencilerin karakteristik özellikleri ve kişisel eğilimleri gibi bireysel faktörler, 2.Lisansüstü programların akreditasyonu 3. Mesleki denetim’dir. Bu araştırmada CACREP’de (2016) ifade edilen lisansüstü öğrencilerin program ileilgili beklentileri, ihtiyaçları, öğrencilerin karakteristik özellikleri ve kişiseleğilimleri boyutu kapsamında lisansüstü eğitim gören öğrencilerin yaşadıkları zorluklar, ihtiyaçlar ve önerilerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Katılımcılara yarı yapılandırılmış görüşme formu ile 11 açık uçlu soru yöneltilmiştir.Görüşmelerden elde edilen verilere ilişkin temalar ve kodlar oluşturularaknitel veri analizi yolu olan içerik analizi gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda genel olarak derslerin yayın odaklı yapılması, uygulama derslerinin nitel ve nicel açıdan geliştirilmesi ve etkili süpervizyona ilişkin görüşlerihtiyaçlar ve beklentiler kapsamında ön plana çıkarken; akademi dışındafarklı bir işte çalışmak, ders içeriklerinin yetersiz bulunması ve akademikortama dair sorunların ön plana çıktığı görülmüştür. Araştırma sonucundaelde edilen tüm bulgular alanyazın çerçevesinde tartışılmıştır.
AU  - Avci, Dilek
AU  - Gençoğlu, Cem
AU  - Poyrazli, Senel
PY  - 2020
JO  - Milli Eğitim
VL  - 49
IS  - 228
SN  - 1302-5600
SP  - 175
EP  - 213
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/437972
ER  -