Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

HAMAMCI, Zeynep

Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Zeynep HAMAMCI (Gaziantep Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı, Gaziantep, Türkiye)

Çağdaş Eğitim Dergisi

16 0

Yıl: 2005 Cilt: 30 Sayı: 319 Sayfa Aralığı: 28 - 36 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Öz:

Bu araştırmada, üç-altı yaşlarında çocukları olan anne ve babaların çocuk bakımı ve gelişimi ile ilgili konulardaki anne babalık yeterlilik algıları incelenmiştir. Araştırmanın örneklemine çocukları istanbul ve Ankara'daki anaokullanna devam eden 248 anne ve 245 baba dahil edilmiştir. Araştırmada Demografik Bilgi Formu ile disiplin ve çocuğun davranışlarını yönlendirme, aile içi iletişim, fiziksel gelişim, sağlık ve beslenme, zihinsel gelişim, kişilik gelişimi, okul öncesi eğitimin, oyun ve oyun materyallerinin önemi konularında anne babaların yeterlilik algılarını değerlendiren Aile Eğitim ihtiyaçlarını Belirleme Anketi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda anne babaların aile içi iletişim, disiplin ve çocuğun davranışlarını yönlendirme ve kişilik gelişimi konularındaki bilgi ve becerilerini yetersiz algıladıkları bulunmuştur. Anneler aile içi iletişim, fiziksel gelişim ve okul öncesi eğitimin önemi konularında babalardan kendilerini daha yeterli olarak algılamaktadırlar. Çocukların yaşları yükseldikçe ve sahip olunan çocuk sayısı artışça anne babaların yeterlilik algılan da yükselmektedir. Ayrıca çocuk gelişimi konusunda eğitim almış anne babaların yeterlilik algıları böyle bir eğitim almamış anne babaların yeterlilik algılarından daha yüksek bulunmuştur. Çocuğa ve anne babaya ait demografik değişkenler ise anne babaların yeterlilik algılarının düşük bir oranını açıklamıştır.

Anahtar Kelime: ebeveyn etkinliği eğitim ihtiyaçları ebeveyn eğitimi okul öncesi çocuklar aile hayatı anneler babalar

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Anonim. (1995). "Ailede Çocuk Eğitimi Araştırması". Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu. Ankara: Bizim Büro Basımevi.
Andrew, B. (1999). "Involving Fathers in Parent Education" Professional School Counselor. 3 (1): 1-10.
Aydoğmuş, K., Baltaş, A., ve Baltaş ,Z. (1989). Ana-Baba Okulu, istanbul: Remzi Kitapevi.
Bartz, K. (l 978)."Selected Childrearing Task and Problems of Fathers and Mothers" The Family Coordinator. 27: 209-214.
Belsky, J., Gillstrap, B., and Roythe, M. (1984). "The Pennsylvania Infant and Fanily Development Project" Child Development. 55 : 692-705.
Bergman, F: (1990). Needs Assessment for Parent Education. (Unpublished Master's Thesis). Istanbul: University of Boğaziçi Social Sciences Institution.
Bilir, Ş., Arı, M., Dönmez, N., Atik, B. ve San, P, (1991). "Türkiye'nin 16 İlinde 4-12 Yaşlar Arasındaki 50,473 Çocuğa Fiziksel Ceza Verme Sıklığı ve Buna İlişkin Problem Durumlarının İncelenmesi "Aile ve Toplum Dergisi. 11:57-69.
Burchfield, D. (1996). "Determinants of Fathers As Primary Care Providers in Working Families" Consumer Interest Annual. 42:10-16.
Coplin, J. W., and Houts, A. C. (199I). "Father Involvement in Parent Training" Family Behavior Therapy. 13(2): 29-51.
Chung, M. J. (1993). "Parent Education for Kindergarten Mothers: Needs Assessment and Predictor Variables" Early Child Development and Care.85: 77-88.
Clarke-Stewart, K. (1978). "Popular Primes for Parents" American Psychologist. 33: 359-369.
Crase, S. J., Carlson, C, and Kontos, S. (1981). "Parents Education Needs and Sources as Perceived By Parents" Home Economics Research. 9 (3): 223-231.
Dinçer, Ç. (1999). "Determination of The Knowledge Needs of The Parents Having Pre-School Children in Turkey" Sharing Research in Early Years Conference,12th-16th April 1999. England: Institute of Education University Of Warwick.
Eloside M.B. and Mash, E. J.(1999). "Parenting Efficacy, Perceived Control Over Care Giving Failure, and Mothers' Reactions to Preschool Children's Misbehavior" Child Study Journal. 29: (3), P157-174.
Fagan. J.. and Barnett. M. (2003). "The Relationship Between Maternal Gate Keeping, Paternal Competence, Mothers' Attitudes About The Father Role, and Father Involvement" Journal of Family Issues . 20 (8): 1020-1044
Gilbert, L. Hanson, H., and Davis, B. (1982)."Perception of Parental Role Responsibility" Family Relationships. 31:261-269
Girginer, H. U. (1994). Türk Toplumunda Cinsiyet Rol Algısı. (Yayinlanmamiş Yüksek Lisan Tezi).izmir : Ege Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Grotevant H. D. and Cooper, R. (1985). "Patterns of Interaction in Family Relationships and The Development of Identity Exploration in Adolescence" Child Development. 56: 415-428.
Haktanır, G. ve Baran, G. (1998), "Gençlerin Benlik Saygısı Düzeyleri ile Anne Baba Tutum Algılarının İncelenmesi" Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi.5 (3): 134-141.
Hortaçsu, N. (1997).insan ilişkileri.Ankara: İmge Yayınevi
Jacobson, A. L., and Engelbrecht, J. (2000). "Parenting Education Needs and Preferences of Parents Of Young Children" Early Child Education Journal, 28 (2): 139-147.
Kağıtçıbaşı, Ç. (1980). "Çocuğun değeri".Istanbul: Boğaziçi Üniversitesi
Kağıtçıbaşı, Ç. (1997). "The Turkish Early Enrichment Project and Mother-Child Education Program" Journal of Adolescent & Adult Literacy. 41:470-474.
Lamb, M.E.(2000). "The history of research on father involvement". Marriage and Family Review. 29:23-42.
Levant, R .F. and Doyle, G. F. (1983). "An Evaluation Via of Parent Education Program for Fathers of School-Aged Children" Family Relations. 32: 29-37.
Mash,, E. J., Johnston, C., and Kovitz, K. (1983). "A Comparison of The Mother-Child Interactions of Physically Abused and Non-Abused Children During Play And Task Situations" Journal of Clinical Child Psychology. 12: 337-346
Meyer, S. (1993). "Adapting Parent Education Programs to Meet The Needs of Fathers: An Ecological Perspective". Family Relation. 42(4): 1-13.
Mcbride, B. A. (1990). "The Effect Of A Parent Education Play Group Program on Farther Involvement In Child Rearing" Family Relation. 39 (3): 250-257.
Noller, P. and Taylor, R. (1989). "Parent Education and Family Relations" Family Relations. 38: 196- 200.
Ömeroğlu, E., ve Yaşar-Can, M. (2002). " Ev Merkezli Aile Çocuk Eğitim Programının Ev Ortamına Etkisi" Erken Çocukluk Gelişimi ve Eğitim Sempozyumu.Ankara: Kök Yayıncılık.
Tuzgöl, M. (2000). "Ana Baba Tutumlarının Farklı Lise Öğrencilerinin Saldırganlık Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından incelenmesi". Türk Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Dergisi. 14: 39-47.
Yavuzer, H. (1993). "Anne Baba Okulu", istanbul: Remzi Kitapevi

APA	HAMAMCI Z (2005). Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. , 28 - 36.
Chicago	HAMAMCI Zeynep Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. (2005): 28 - 36.
MLA	HAMAMCI Zeynep Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. , 2005, ss.28 - 36.
AMA	HAMAMCI Z Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. . 2005; 28 - 36.
Vancouver	HAMAMCI Z Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. . 2005; 28 - 36.
IEEE	HAMAMCI Z "Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi." , ss.28 - 36, 2005.
ISNAD	HAMAMCI, Zeynep. "Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi". (2005), 28-36.

APA	HAMAMCI Z (2005). Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. Çağdaş Eğitim Dergisi, 30(319), 28 - 36.
Chicago	HAMAMCI Zeynep Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. Çağdaş Eğitim Dergisi 30, no.319 (2005): 28 - 36.
MLA	HAMAMCI Zeynep Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. Çağdaş Eğitim Dergisi, vol.30, no.319, 2005, ss.28 - 36.
AMA	HAMAMCI Z Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. Çağdaş Eğitim Dergisi. 2005; 30(319): 28 - 36.
Vancouver	HAMAMCI Z Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. Çağdaş Eğitim Dergisi. 2005; 30(319): 28 - 36.
IEEE	HAMAMCI Z "Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi." Çağdaş Eğitim Dergisi, 30, ss.28 - 36, 2005.
ISNAD	HAMAMCI, Zeynep. "Üç-Altı Yaşlarında Çocukları Olan Anne ve Babaların Aile Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi". Çağdaş Eğitim Dergisi 30/319 (2005), 28-36.