New Trends in Teaching and Learning Vocabulary
Yıl: 2004 Cilt: 13 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 117 - 126 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
New Trends in Teaching and Learning Vocabulary
Öz: Bu çalışmadaki temel amacımız dünya çapındaki İngiliz Dili Eğitimi uzmanlarının kullandıkları ve tercih ettikleri kelime öğrenimi ve öğretimiyle ilgili son tekniklerin bazılarını Türk öğrencilerine ve öğretmenlerine tanıtmaktır. Kelime bilgisi, dil öğrenimin asli unsurlarından biri olduğu için her dil öğrencisinin kelime öğrenimi ile ilgilenmesi gerekir. Bu çalışma başlıca iki kısımdan meydana gelmektedir: Yabancı dil öğreniminde kelime bilgisinin önemi ve öğrenilecek kelimelerin derecelendirilmesi, ve kelime öğrenimi ve öğretimiyle ilgili teknikler.
Anahtar Kelime: -
Öz: In this study, our basic aim is to introduce the Turkish students and teachers some of the recent vocabulary learning and teaching techniques used and favored by the worldwide experts in ELT. Since vocabulary development is one of the essential components of language learning every student of a foreign language need to dwell on vocabulary learning. This study has mainly two parts: an introduction on the importance and gradation of vocabulary in foreign language and techniques pertaining to vocabulary teaching and learning.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Derleme Erişim Türü: Erişime Açık
- Amer, A. A. (2002). Advanced Vocabulary Instruction in EFL. The Internet TESL Journal. 8. [On-line] Available: http://iteslj.org/Articles/Amer-Vocabulary
- Decarrico, J. S. (2001). Vocabulary Learning and Teaching. In Marianne Celce-Murcia(Ed.),Teaching English As a Second or Foreign Language,(pp.285-299). USA: Heinle & Heinle.
- Grabe, W. & Stroller, F. (2001). Reading for Academic Purposes: Guidelines for the ESL/EFL Teacher. In Marianne Celce-Murcia (Ed.), Teaching English As a Second or Foreign Language, (pp. 187-203). USA: Heinle & Heinle.
- Haskell, J. (1980). Teaching Reading (To Adults). In Donna Ilyin and Thomas Tragardh(Eds.), Classroom Practices in Adult ESL. (pp.167-169). Washington D. C.:TESOL.
- Howatt, A.P.R. (1984). A History of English Language Teaching. London: Oxford University Press.
- Ekmekçi, F. O. (2001). Vocabuilder. Adana: Nobel Kitabevi.
- Krahnke, K. (1987). Approaches to Syllabus Design for Foreign Language Teaching. Englewood Cliffs: Prentice Hall.
- Lee, S. H. (2003). ESL learners' vocabulary use in writing and effects of explicit vocabulary instruction. System. 31. 537-561.
- Nunan, D. (1998). Language Teaching Methodology: A Textbook for Teachers. New York: Prentice Hall.
- Pittman, W. (2003). Building Vocabulary Through Prefixes, Roots & Suffixes. The Internet TESL Journal. 9 (7), [On-line]. Available: http://iteslj.org/Techniques/Pittman-BuildingVocabulary.html
- Richards, J. A. (2001). Curriculum Development in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
- Side, R. Wellman, G. (1999) Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency. Essex: Longman.
- Thompson, I. (2003). Vocabulary Learning Strategies. [On-line] Available: http://www.public.asu.edu/~ickpl/learningvocab.htm.
- White, R. V. (1989). The ELT curriculum: Design. Innovation and Management. Cambridge: Blackwell.
APA | GENÇ B (2004). New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. , 117 - 126. |
Chicago | GENÇ BİLAL New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. (2004): 117 - 126. |
MLA | GENÇ BİLAL New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. , 2004, ss.117 - 126. |
AMA | GENÇ B New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. . 2004; 117 - 126. |
Vancouver | GENÇ B New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. . 2004; 117 - 126. |
IEEE | GENÇ B "New Trends in Teaching and Learning Vocabulary." , ss.117 - 126, 2004. |
ISNAD | GENÇ, BİLAL. "New Trends in Teaching and Learning Vocabulary". (2004), 117-126. |
APA | GENÇ B (2004). New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13(2), 117 - 126. |
Chicago | GENÇ BİLAL New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13, no.2 (2004): 117 - 126. |
MLA | GENÇ BİLAL New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.13, no.2, 2004, ss.117 - 126. |
AMA | GENÇ B New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2004; 13(2): 117 - 126. |
Vancouver | GENÇ B New Trends in Teaching and Learning Vocabulary. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2004; 13(2): 117 - 126. |
IEEE | GENÇ B "New Trends in Teaching and Learning Vocabulary." Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13, ss.117 - 126, 2004. |
ISNAD | GENÇ, BİLAL. "New Trends in Teaching and Learning Vocabulary". Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13/2 (2004), 117-126. |