Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri
Yıl: 2004 Cilt: 7 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 42 - 49 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri
Öz: Temel bakım felsefesi ve işlevi her bakım ortamında aynı olmakla birlikte hemşirelerin birbirinden oldukça farklı atmosferlerde çalışma olanağı vardır. Bu çalışma hemşirelik öğrencilerinin öğrenim hayatının başlangıcı ve sonunda hemşireliğin çalışma alanlarına ilişkin tercihlerini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. İleriye dönük bu araştırma kapsamına 1999-2000 öğretim yılında Atatürk Üniversitesinde hemşirelik bölümüne kayıt yaptıran 145 öğrenciden ulaşılabilen, katılmayı kabul eden ve eksiksiz veri sağlayan 111 (%76.6) öğrenci alınmıştır. Çalışmanın amacına uygun olarak literatür doğrultusunda hazırlanan soru formu 1999-2000 öğretim yılının ilk haftasında ve 2002-2003 öğretim yılının son haftasında aynı öğrencilere iki kez uygulanmıştır. Devam etmeyen öğrenciler ve eksik veriler nedeniyle ikinci uygulama 92 öğrenci ile yapılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik, ortalama ve mod değerleri kullanılmıştır. Hemşirelik öğrenimine yeni başlayan öğrencilerin mezuniyet sonrası çalışmayı en çok istediği ilk üç tercihin, eğitici, yönetici ve çocuk hemşireliği olduğu, en az istenen son üç tercihin ise doğum ve kadın hastalıkları, evde bakım ve yoğun bakım hemşireliği olduğu belirlenmiştir. Hemşirelik öğrenimini tamamlayan öğrencilerin ilk üç tercihini eğitici, yönetici ve halk sağlığı hemşireliği, son üç tercihini ise evde bakım, yoğun bakım ve psikiyatri hemşireliği oluşturmaktadır. Öğrenimlerinin başlangıcında hemşireliği kendine uygun bir meslek olarak tanımlayanların oranı % 36.1 iken bu oran öğrenim hayatının sonunda %71.1'e yükselmiştir.
Anahtar Kelime: Konular:
The studient's views at the starting and finishing nursing education about fields that they want to stay
Öz: Although main care philosophy and function are the same in every care area, the nurses have different working facilities from each other in different atmospheres. This study was carried out with the aim of evaluating the preferences relating to various working fields of nursing of the students at the end or the onset of their education lives. To this longitudinal study, of 145 students enrolled to the department of school of nursing of Atatürk University in 1999-2000 academic year, 111 students accepting to participate in the study and providing exact data and being accessible were included in the study (76.6%). In accordance with the aim of the study, question form prepared in the direction of the literature was applied to the students twice, on the first week of the academic year of 1999-2000 and on the last week of 2002-2003. Due to the students who don't attend, and give insufficient knowledge, the second application was made on 92 students. Frequency and mean, and mod values were used in the assessment of the data. It is found out that the first three preferences of new students starting nursing education have become educator, manager and pediatric nurse, and the last preferences three have become obstetric-gynecology, home care nurse and intensive/critical care nurse. The firs three preferences of the students completing their education have become educator, manager and public health nursing, and their last three preferences have become home care, intensive/critical care and psychiatry nursing. In the onset their education, the rate of the students who describe nursing to be suitable for the themselves was 36.1%, where it was 71.1% in the and of their education.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Bahar Z, Keskin S (1996). Hemşire öğrencilerin hemşirelik mesleğini seçme nedenleri ve kendi mesleklerine ilişkin görüşleri, Ege Üniv. HYO Dergisi, 12(2), 45-53.
- Ergin C (1995). Sağlık Personelinin İş Anlayışları ve Tutumları, TC. Sağlık Bakanlığı Sağlık Projesi Genel Koordinatörlüğü Yayını, Ankara.
- Fadıloğlu Ç ve ark. (1986). Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu öğrencilerinin eğitim sorunları ve mesleksel beklentilerinin saptanması, I. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyum Kitabı, İstanbul, 110-116
- Happell B (1999). When I grow up I want to be a…..? Where undergraduate student nurses want to Work after graduation, Journal of Advanced Nursing, 29(2).499-505.
- Hope K.W. (1994). Nurses' attitudes towards older people: a comparison between nurses Working in acute medical and acute care of elderly patient settings. Journal of Advanced Nursing 20, 605-612.
- Karadakovan A (1996). Ege üniversitesi hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin eğitimin başlangıcında ve mezuniyetten önce meslek seçimi beklentileri ve çalışmak istedikleri alanlar ile ilgili görüşlerinin incelenmesi, Türk Hemşireliğinde Yüksek Öğrenimin 40. Yılı Sempozyum Kitabı, İzmir, 301-308.
- Khorshid LK, Ulufer F (1993). Hemşirelik mesleğini seçen öğrenciler hemşireliği ne kadar biliyorlar? Ege Üniv. HYO Dergisi, 9(3), 21-27.
- Kocaman G, Okumuş H (1982). Öğrenci hemşirelerin mesleklerine ilişkin görüşleri üzerine bir araştırma, Türk Hemşireler Dergisi, 2 (3), 8-14.
- Kocaman G ve ark. (1985). Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu mezunlarının çalışma durumlarının incelenmesi, I. Ulusal Hemşirelik Kongresi Kitabı, Ege Üniv. Basımevi, İzmir, 36-43.
- McKinlay A & Cowan S (2003). Student nurses’ attitudes towards working with older patients, Journal of Advanced Nursing 43(3), 298-309.
- Özsoy SA ve ark. (1999). Hemşire öğrencilerin mesleğe ilişkin görüşlerinin ileriye dönük incelenmesi, VII.Ulusal Hemşirelik Kongre Kitabı, Erzurum, 345-350.
- Pursey A. & Luker K. (1995). Attitudes and stereotypes: nurses' work with older Journal of Advanced Nursing, 22, 547-555.
- Salmon P (1993). Interactions of nurse with elderly patients: relationship to nurses' attitudes and to formal activity periods. Journal of Advanced Nursing 18, 14-19.
- Taşkın L ve ark. (1981). Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu mezunlarına ilişkin bir çalışma, Türk Hemşireler Dergisi, 31 (4), 34-38.
- Ulusoy F (1992). Hemşirelik yüksekokulları son sınıf öğrencileri mezuniyetten sonra hangi görevlerde çalışmak istiyor? Türk Hemşireler Dergisi, 42 (4), 3-7.
| APA | Gozum S (2004). Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. , 42 - 49. |
| Chicago | Gozum Sebahat Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. (2004): 42 - 49. |
| MLA | Gozum Sebahat Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. , 2004, ss.42 - 49. |
| AMA | Gozum S Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. . 2004; 42 - 49. |
| Vancouver | Gozum S Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. . 2004; 42 - 49. |
| IEEE | Gozum S "Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri." , ss.42 - 49, 2004. |
| ISNAD | Gozum, Sebahat. "Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri". (2004), 42-49. |
| APA | Gozum S (2004). Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 7(1), 42 - 49. |
| Chicago | Gozum Sebahat Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 7, no.1 (2004): 42 - 49. |
| MLA | Gozum Sebahat Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, vol.7, no.1, 2004, ss.42 - 49. |
| AMA | Gozum S Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2004; 7(1): 42 - 49. |
| Vancouver | Gozum S Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2004; 7(1): 42 - 49. |
| IEEE | Gozum S "Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri." Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 7, ss.42 - 49, 2004. |
| ISNAD | Gozum, Sebahat. "Hemşirelik öğrencilerinin çalışmak istedikleri alanlara ilişkin lisans eğitiminin başında ve sonundaki tercihleri". Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 7/1 (2004), 42-49. |
