Yıl: 2021 Cilt: 5 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 357 - 382 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.33417/tsh.768479 İndeks Tarihi: 13-10-2021

Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış

Öz:
Bu çalışmanın amacı; bireysel ve toplumsal değerlerin, koruyucu, önleyici ve müdahale edici sosyal hizmet uygulamalarındaki etkililiğini kavramsal olarak açıklamak ve sosyal hizmet uygulamalarında, değerlerin ne denli işlevsel olduğunu/olabileceğini ortaya koymaktır. Bu kapsamda; değerin tanımı, kapsamı, işlev ve nitelikleri, değerlerin sınıflandırılması, bireysel ve toplumsal değerlerin yapısı ve işlevleri, sosyal hizmet mesleğinin değerleri ile toplumsal değerler arasındaki ilişki açıklanmaya çalışılmıştır. Tutumların eylemlere dönüşmesini sağlayan ve toplumlarda sosyo-kültürel farklılıklara anlam veren değerler; sosyal hizmet uygulamalarında “birey”i (mikro) ve “toplum”u (makro) anlamada en önemli toplumsal dinamiklerden biri olarak kabul görmektedir. Sosyal hizmet uygulamaları, birey ve çevre arasındaki ilişkiye odaklanarak; mesleki değerlerin yanı sıra bireysel ve toplumsal değerleri merkeze alarak yürütülmektedir. Bireyin güçlenmesi için bireyin sahip olduğu ve önem verdiği değerleri kullanarak müdahale planı oluşturulur. Bu nedenle sosyal hizmet eğitimi, yaklaşımları, modelleri ve uygulamalarında; bireysel, toplumsal ve mesleki değerler ile ilgili konulara geniş bir şekilde yer verilmesi; meslek elemanlarının değerleri koruma, önleme ve müdahale alanlarında işlevsel olarak kullanma pratiklerinin artırılması önemlidir.
Anahtar Kelime:

COVID-19 Pandemisinin Toplum Üzerine Etkisi: Azerbaycan Örneği

Öz:
Amaç:Ocak 2020 tarihinde, Çin’in Wuhan kentinde bir yaban hayvan pazarından insana geçtiği sanılan bir koronavirüs (CoV), pandemi hâline gelen koronavirüs hastalığı [coronavirus-19 (COVID19)]nı başlatmıştır. Virüs bir şekilde Wuhan kenti sınırları dışına insani hareketlilikle taşınmış, bütün ülkelere ve dünyaya yayılmıştır. Hastalık, Avrupa ülkelerinin ardından Azerbaycan’da da kendini göstermiştir. CoV pandemisiyle daha güçlü mücadele etmek için Azerbaycan toplumunun virüs karşısındaki duyarlılığı, alınan önlemlere uyma düzeyi ve güven düzeyinin bilinmesi, buna göre önlemlerin geliştirilip uygulanması önemlidir. Çalışmanın amacı, Azerbaycan toplumunun CoV’den nasıl etkilendiği, duyarlılığı, sosyal güveninin ne düzeyde olduğunu tespit etmektir. Gereç ve Yöntemler: Araştırma, Azerbaycan toplumunda kolayda örnekleme yöntemiyle internet üzerinden yapılmıştır. Araştırmada, “COVID-19 Pandemisi Toplum Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek geçerlilik ve güvenirlilik analizleriyle onaylanmıştır. Araştırma bulguları frekans analizi, ANOVA ve t-testi analizleriyle işlenmiştir. Bulgular: Azerbaycan toplumunda epidemi karşısında aşırı bir duyarlılık olmamakla birlikte, pandemiden korunmaya yönelik önlemlere uymaya ciddi yanaşmaktadır. Sosyal mesafenin koruması ve evde kalma ile birlikte,hijyen ve kişisel bakım konusunu önemsemektedir. Azerbaycan’ın pandemiyle mücadelede diğer ülkelerden pek fazla başarılı bulmamaktadır. Alınan ekonomik tedbirlerle ilgili çekimser kalmaktadır. Sonuç: Azerbaycan toplumununCoV konusunda, duyarlılığının ve sosyal güveninin yükseltilme ihtiyacı olduğu görülmektedir. Öncü bir çalışma olarak sayılacak bu çalışmanın, daha geniş kitlelere uygulanması ve çıkacak sonuçlara göre uygulamaların gözden geçirilmesi gerekmektedir.
Anahtar Kelime:

The Effect of COVID-19 Pandemicon Society: A Case of Azerbaijan

Öz:
Objective: In January 2020, a coronavirus (CoV) thought to have passed from a wild animal market tohuman in Wuhan, China initiated the coronavirus disease-19 (COVID-19) that became a pandemic. All these countries and the world were spread in such a way that the virus some how went beyond the city of Wuhan. The disease also appeared in Azerbaijan after European countries. In order tomoreactively combat the CoV pandemic, it is important to know the susceptibility of the Azerbaijani society to the virus, the level of compliance with the measures taken and the level of trust, respectively. The purpose of the study is to determine how Azerbaijani society is influenced by the CoV, its sensitivity and level of social trust. Material and Methods: The study was conducted in Azerbaijani society via the internet using a simple sampling method. The study used the COVID19 Pandemic Society Scale. The scale was confirmed by the analysis of reliability and validity. Research results were processed using frequency analysis, ANOVA and t-test. Results: Despite the fact that Azerbaijani society is not overly sensitive to the epidemic, it is seriously committed to taking measures to prevent a pandemic. They takes care of hygiene and personal hygiene, as well as the protection of social distance and stay at home and does not find much success with other countries in the fight against the pandemic of Azerbaijan. Azerbaijani society refrains from taking economic measures. Conclusion: It is seen that there is a need to increase the sensitivity and social trust of the Azerbaijani community in CoV. This study, which will be regarded as a pioneering study, should be applied to a wide raudience and the practices should be reviewed according to there sults to be obtained.
Anahtar Kelime:

Conceptual View to Functionally of Individuals and Social Values at Social Work Practices

Öz:
The purpose of this study is to explain the effectiveness of individual and socialvalues in protective, preventive and intervening social work practicesconceptually. The study aimed to reveal how functional the values are/can be insocial work practices. In this context; the study tried to explain the definition,extent, functions and qualities of value, classification of values, structure andfunctions of individual and social values and the correlation between the valuesof the social work profession and social values. Values that transform attitudesinto actions and give meaning to socio-cultural differences in society, areaccepted as one of the most important social dynamics enabling us to understand“individual” (micro) and “society” (macro) in social work practices. Socialwork practices focus on the relationship between individual and environment andare conducted on the basis of professional values, as well as individual and socialvalues. In order for the individual to get stronger, an intervention plan is createdusing the values the person possesses and cares about. Thus it is important togive an extensive place to the subjects related to individual, social andprofessional values in social service training, approaches, models andapplications and to functionally increase the utilization practice of the membersof the profession in the areas of protecting, preventing and intervening the values.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Derleme Erişim Türü: Erişime Açık
  • Balta E. Kara vebadan koronavirüse küreselleşme. Panorama, Uluslararası İlişkiler Konseyi. 2020. [Link]
  • Abbott, A. A. (2002). Measuring Social Work Values: A Cross-Cultural Challenge for Global Practice. International Social Work, 42(4), 455-40.
  • Aytaç Ö, Kurtdaş MÇ. [Social origins of illnesshealth and health sociology]. Fırat University Journal of Social Science. 2015;25(1):231-50.
  • Adams, R., Dominelli, L., & Payne, M. (2015). Eleştirel Bir Sosyal Hizmet Anlayışına Doğru. R. Adams, L. Dominelli, & M. Payne içinde, Sosyal Hizmet: Temel Alanlar ve Eleştirel Tartışmalar (S. Yağcıoğlu, Çev., s. 33-41). Ankara: Nika Yayınevi.
  • Teo SSS, Nguyen-Van-Tam JS, Booy R. Influenza burden of illness, diagnosis, treatment, and prevention: what is the evidence in children and where are the gaps? Arch Dis Child. 2005;90(5):532-6. [Crossref] [PubMed] [PMC]
  • Bahar, H. İ. (2009). Sosyoloji. Ankara: USAK Yayınları.
  • Yolun M, Kopar M. The impact of Spanish influenza on the world and the Ottoman State. BELLETEN. 2015;79:1099-120.
  • Banks, S. (1995). Ethics and Values in Social Work. Hampshire: Macmillian Press.
  • Qiu W, Rutherford S, Mao A, Chu C. The pandemic and its impacts. Health, Culture and Society. 2016-2017;9-10:1-11. [Crossref]
  • Banks, S. (2002). Professional Values and Accountabilities. R. Adams, L. Domienelli, & M. Payne içinde, Criticial Practice in Social Work (s. 28-37). New York: Palgrave.
  • Kuszewski K, Brydak L. The epidemiology and history of influenza. Biomedicine & Pharmacotherapy. 2000;54(4):188-95. [Crossref]
  • Bardi, A., & Schwartz, S. H. (2003). Values and Behavior: Strength and Structure of Relations. Personality and Social Psychology Bulletin, 29(10), 1207-1220.
  • Shaw M, Dorling D, Mitchell R. Health, Place and Society. London: Pearson; 2002. p.221.
  • Barker, R. L. (1995). The Social Work Dictionary (3. Edition b.). NASW Press.
  • Herring DA, Sattenspiel L. Social contexts, syndemics, and infectious disease in northern Aboriginal populations. Am J Hum Biol. 2007;19(2):190-202. [Crossref] [PubMed]
  • Berns, R. M. (2007). Child, Family, School, Community: Socialization and Support (8. Edition b.). Belmont (USA): Wadsworth Cengage Learning.
  • Caley P, Philp DJ, McCracken K. Quantifying social distancing arising from pandemic influenza. J R Soc Interface. 2008;5(23):631-9. [Crossref] [PubMed] [PMC]
  • Bradshaw, Y. W., Healey, J. F., & Smith, R. (2001). Sociology for a New Century. California: SAGE Publications: Pine Forge Press.
  • 10. Özden K, Özmat M. [Epidemic and the city: social, political and economic results of plague of 1347 in Europe]. İdealkent. 2014;5(12):6087.
  • Canatan, A. (2008). Toplumsal Değerler ve Yaşlılar. Yaşlı Sorunları Araştırması Dergisi, 1, 62-1.
  • 11. Nicholls H. Pandemic influenza: the inside story. PLoS Biol. 2006;4(2):e50. [Crossref] [PubMed] [PMC]
  • Cevizci, A. (1999). Paradigma Felsefe Sözlüğü. İstanbul: Paradigma Yayınları.
  • 12. Er AG, Ünal S. [2019 coronavirus outbreak - current situation and first impressions]. Flora. 2020;25:1-5. [Crossref]
  • Derezotes, D. S. (2000). Advanced Generalist Social Work Practise. Thousand Oaks: Sage Publications.
  • 13. Peeri NC, Shrestha N, Rahman MS, Zaki R, Tan Z, Bibi S, et al. The SARS, MERS and novel coronavirus (COVID-19) epidemics, the newest and biggest global health threats: what lessons have we learned? Int J Epidemiol. 287 2020;49(3):717-26. [PMC] [Crossref] [PubMed]
  • Dilmaç, B., Deniz, M., & Deniz, E. M. (2009). Üniversite Öğrencilerinin Öz-Anlayışıları İle Değer Tercihlerinin İncelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi, 7(18), 9-24.
  • 14. Prem K, Liu Y, Russell TW, Kucharski AJ, Eggo RM, Davies N, et al; Centre for the Mathematical Modelling of Infectious Diseases COVID-19 Working Group. The effect of control strategies to reduce social mixing on outcomes of the COVID-19 epidemic in Wuhan, China: a modelling study. Lancet Public Health. 2020;5(5):e261-70. [Crossref] [PubMed]
  • Dominelli, L. (2002). Values in Social Work: Contested Entities with Enduring Qualities. R. Adams, L. Dominelli, & M. Payne içinde, Criticial Practice in Social Work (s. 15-27). New York: Palgrave.
  • 15. Koronavirusinfo. [Thecurrentsituation in Azerbaijan] [Link]
  • Duane, B. (2002). The Role of Work and Cultural Values in Occupational Choice, Satisfaction, and Success: A Theorical Statement. Journal of Counseling and Development, 80, 48-56.
  • 16. Bostan S, Erdem R, Öztürk YE, Kılıç T, Yılmaz A. The effect of COVID-19 pandemic on the Turkish society. Electron J Gen Med. 2020;17(6):em237. [Crossref]
  • Duyan, V. (2016). Sosyal Hizmet. Ankara: Sosyal Çalışma.
  • 17. Field A. Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics. 4th ed. New Delhi: Sage Publications; 2013. p.2617.
  • Eyel, C. Ş. (2018). Bireysel Değerlerin Girişimcilik Eğilimi Üzerine Etkisi: İstanbul'daki Devlet ve Vakıf Üniversiteleri Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi: Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • 18. Hair JF, Sarstedt M, Ringle CM, Mena JA. An assessment of the use of partial least squares structural equation modeling in marketing research. J Acad Mark Sci. 2012;40:414-33. [Crossref]
  • Fernandes, L. (1999). Value Personalisation: A Base for Value Education. International Conference on Teacher Education (s. 1-24). Israel: Beit Berl College.
  • Fichter, J. (2006). Sosyoloji Nedir. (N. Çelebi, Çev.) Ankara: Anı Yayıncılık.
  • Golden, J. P. (2016). Values Arrangement List - Understanding Your Personal Values: A Clarification Companion Guide to the Values Arrangement List™ Assessment. VAL (Golden LLC).
  • Gordon, J., & Mackay, G. (2017). The Practice Pyramid: A model for integrating social work values, theory and practice. Journal of Practice Teaching & Learning, 14(3), 64-80.
  • Gordon, W. E. (1965). Knowledge and Value: Their Distinction and Relationship in Clarifying Social Work Practice. Social Work, 10(3), 32-39.
  • Gökkaya, H. (2019). Bireysel Değerler ve Örgüt Kültürünün Bireysel Yaratıcılık Üzerindeki Etkileri. Koccaeli: Kocaeli Üniversitesi: Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Greene, R. R. (2008a). Human Behavior Theory, Person-in-Environment, and Social Work Method. R. R. Greene içinde, Human Behavior Theory & Social Work Practice (s. 1-26). New York: Taylor & Francis.
  • Greene, R. R. (2008b). Human Behavior Theory and Professional Social Work Practice. R. R. Greene içinde, Human Behavior Theory and Social Work Practice (s. 27-56). New York: Taylor & Francis.
  • Guttmann, D. (2012). Ethics in Social Work: A Context of Caring. New York: Routledge.
  • Güngör, E. (1993a). Değer Psikolojisi Üzerine Araştırmalar: Ahlâk Psikolojisi, Ahlâki Değerler ve Ahlâki Gelişme. İstanbul: Ötüken Neşriyat.
  • Güngör, E. (1993b). Değerler Psikolojisi: Ahlâk Psikolojisi, Ahlaki Değerler ve Ahlâki Gelişme. Amsterdam: Hollanda Türk Akademisyenler Birliği Vakfı Yayınları.
  • Hançerlioğlu, O. (2005). Felsefe Ansiklopedisi Kavramlar ve Akımlar (Cilt 1). İstanbul: Remzi Kitabevi.
  • Hills, M. D. (2002). Kluckhohn and Strodtbeck's Values Orientation Theory. Online Readings in Psychology and Culture, 4(4), 1-14.
  • Hogg, M. A., & Vaughan, G. M. (2014). Sosyal Psikoloji. (İ. Yıldız, & A. Gelmez, Çev.) Ankara: Ütopya Yayınevi.
  • Horne, M. (2018). Values in Social Work. New York: Routledge.
  • Hostetter, S. (2003). Instituonal Culture in the Bible College and Its Relationship to Organizational Member’s Values. Unpublished Doctorate Dissertation. U.S.A.: Trinity Evangelical Divinity School.
  • Hugman, R. (2013). Culture, Values and Ethics in Social Work: Embracing Diversity. New York: Routledge.
  • IFSW. (2014). Report to the IFSW 2014 General Meeting on the review of the Global Definition of Social Work. http://cdn.ifsw.org/assets/ifsw_94359-2.pdf, (Erişim Tarihi: 12.12.2019)
  • Johnson, L. C., & Yanca, S. J. (2007). Social Work Practice : A Generalist Approach . Boston: Pearson.
  • Karabekir, H. M. (2010). Yetiştirme Yurtları Örneğinde Sosyal Hizmet Uzmanlarının Sosyal Hizmet Değerlerini Mesleki Uygulamalarına Aktarışı. Ankara: Hacettepe Üniversitesi: Sosyal Bİlimler Enstitüsü.
  • Karabekir, H. M. (2018). Sosyal Hizmet Değerleri Eğitimi. Ö. Altındağ, & A. Aykara içinde, Sosyal Hizmet Eğitimi (s. 351-416). Ankara: Gee Kitaplığı.
  • Kilby, R. W. (1993). The study of human values. University Press of America.
  • Kluckhohn, C. (1962). Values and Value-Orientations in the Theory of Action: An Exploration in Definition and Classification. T. Parsons, & E. A. Shils içinde, Toward a General Theory of Action (s. 388-433). Cambridge: Harvard University Press.
  • Levy, C. S. (1973). The Value Base of Social Work. Journal of Education for Social Work, 9(1), 34- 42.
  • Macionis, J. J. (2015). Sosyoloji. (V. Akan, Çev.) Ankara: Nobel Akademik.
  • NASW. (1982). Standarts for the Classification of Social Work Practice. Silver Spring: NASW Press.
  • NASW. (2008). Code of Ethics. Washington, The United States: NASW. https://www.socialworkers.org/LinkClick.aspx?fileticket=KZmmbz15evc%3D&portalid=0, (Erişim Tarihi: 07.12.2019).
  • NASW. (2017). Read the Code of Ethics. 12 01, 2019 tarihinde National Association off Social Workers (NASW): https://www.socialworkers.org/About/Ethics/Code-of-Ethics/Code-ofEthics-English, (Erişim Tarihi: 07.12.2019).
  • Özateş, Ö. S., & Hatipoğlu Eren, B. (2016). Sosyal Hizmet Etiğinin Felsefi Temelleri. M. Altunoğlu (Dü.) içinde, Sosyal Hizmet Etiği (s. 26-48). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Basımevi.
  • Özden, M. S. (2007). 20-24 Yaş Arası Üniversite Öğrencilerinin ve Nevrotik Öğrencilerin Değerler Açısından Karşılaştırılması. İstanbul: Maltepe Üniversitesi: Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Özensel, E. (2014). Sosyolojik Bir Olgu Olarak Değer. S. Y. Zavalsız içinde, Değerler Eğitimi (s. 14- 3). İstanbul: Ensar Neşriyat.
  • Özgökbel Bilis, P. (2011). Çizgi Filmlerde Temsil Edilen Toplumsal Değerler Sistemi. İzmir: Ege Üniversitesi: Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Özlem, D. (2002). Değerler Sorununda Nesnelcilik/Mutlakçılık ve Öznelcilik/Rölativizm Tartışmazı Üzerine. Ş. Yalçın (Dü.), Bilgi ve Değer: Muğla Üniversitesi Felsefe Bölümü Sempozyum Bildirileri içinde (s. 282-312). Ankara: Vadi Yayınları.
  • Özmete, E. (2007). İş Yaşamında Değerler. İstanbul: Kedim Yayınları.
  • Reamer, F. G. (1998). The Evolution of Social Work Ethics. Social Work, 43(6), 488-500.
  • Reamer, F. G. (2018). Sosyal Hizmet Etiği ve Değerleri. (H. A. Editörü), Çev.) Ankara: Nika Yayınevi.
  • Rokeach, M. (1968). Beliefs, Attitudes and Values: A Theory of Organization and Change. San Francisco: Jossey Bass.
  • Rokeach, M. (1973). The nature of human values. New York: Free Press. Özmete ve Algan
  • Sarı, E. (2005). Öğretmen Adaylarının Değer Tercihleri: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği. Değerler Eğitimi Dergisi, 3(10), 73-88.
  • Schermerborn, J. R. (1993). Management for Prodyctivity. New York: John Wiley & Sons, Inc.
  • Schermerborn, J. R. (2013). Management: Learn - Succeed. United States: John Wiley & Sons, Inc.
  • Schwartz, S. H. (1992). Universals in the content and structure of values: Theoretıcal advances and empirical tests in 20 countries. Advances In Experimental Social Psychology, 25, 1-65.
  • Schwartz, S. H. (1994a). Beyond Individualism-Collectivism: New Cultural Dimensions of Values. U. Kim, H. C. Triandis, C. Kagitçibasi, S. C. Choi, & G. Yoon içinde, Individualism and Collectivisim: Theory, Method and Application (s. 1-50). Newbury Park: Sage Publications.
  • Schwartz, S. H. (1994b). Are There Universal Aspects in the Content and Structure of Values? Journal of Social Issues, 50(4), 19-45.
  • Schwartz, S. H. (1996). Value Priorities and Behavior: Applying a Theory of Integrated Value Systems. C. Seligman, J. M. Olson, & M. P. Zanna (Dü) içinde, The Psychology of Values: The Ontario Symposium Volume 8 (s. 1-24). New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.
  • Schwartz, S. H. (2005). Basic Human Values: An Overview. Basic Human Values: Theory, Methods, and Applications (s. 1-19). içinde
  • Schwartz, S. H. (2007). A Proposal for Measuring Value Orientations across Nations. Questionnaire Package of the Eurorean Social Survey (s. 259-290). içinde
  • Schwartz, S. H. (2012). An Overview of the Schwartz Theory of Basic Values. Online Readings in Psychology and Culture, 2(1), 1-20.
  • Schwartz, S. H., & Bardi, A. (2001). Value Hierarchies Across Cultures: Taking a Similarities Perspective. Journal of Cross-Cultural Psycohology, 268-290.
  • Schwartz, S. H., & Bilsky, W. (1987). Toward A Universal Psychological Structure of Human Values. Journal of ftnonality and Social Psychology, 53(3), 550-562.
  • tSheafor, B. W., & Horejsi, C. J. (2016). Sosyal Hizmet Uygulaması: Temel Teknikler ve İlkeler. (D. B. Çiftçi, Çev.) Ankara: Nika Yayınevi.
  • Theodorson, G. A., & Theodorson, A. G. (1979). A Modern Dictionary of Sociology. New York: Barnes and Noble.
  • Thompson, N. (2017). Kuram ve Uygulamada Sosyal Hizmeti Anlamak. (Ö. Cankurtaran Öntaş, & B. Hatipoğlu Eren, Çev.) Ankara: Dipnot Yayınları.
  • Timms, N. (1983). Social Work Values: An Enquiry. Newyork: Routledge & Kegan Paul.
  • Ünal , C. (1981). Genel Tutumların ve Değerler Psikolojisi Üzerine Bir Araştırma. Ankara: Ankara Üniversitesi Basımevi.
  • Vourlekis, B. S. (2008). Cognitive Theory for Social Work Practie. R. R. Greenne içinde, Human Behavior Theory and Social Work Practice (s. 133-164). New York: Taylor & Francis.
  • Watson, D., & West, J. (2006). Social Work Process and Practice: Approaches, Knowledge and Skills. New York: Palgrave Macmillan.
  • Yalom, I. (1999). Varoluşçu Psikoterapi. (Z. İyidoğan Babayiğit, Çev.) İstanbul: Kabalcı Yayınevi.
  • Yazıcı, M. (2017). Küreselleşme Çağında Toplumsal Değerler: Merkezini Arayan Dünyada Kaybolan Gerçeklik ve Bireyselliğin Bunalımı. İstanbul: Çıra Akademi.
  • Yılmaz, E. (2009). Öğretmenlerin Değer Tercihlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi, 7(17), 109-128.
  • Zastrow, C. (2010). Introduction to Social Work and Social Welfare. Borooks/Cole Company.
APA ÖZMETE E, Selamzade F, ALGAN T, KORKMAZER F, Bostan S, Yusifbeyli G (2021). Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. , 357 - 382. 10.33417/tsh.768479
Chicago ÖZMETE Emine,Selamzade Fuad,ALGAN TANER,KORKMAZER FUAT,Bostan Sedat,Yusifbeyli Gulnar Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. (2021): 357 - 382. 10.33417/tsh.768479
MLA ÖZMETE Emine,Selamzade Fuad,ALGAN TANER,KORKMAZER FUAT,Bostan Sedat,Yusifbeyli Gulnar Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. , 2021, ss.357 - 382. 10.33417/tsh.768479
AMA ÖZMETE E,Selamzade F,ALGAN T,KORKMAZER F,Bostan S,Yusifbeyli G Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. . 2021; 357 - 382. 10.33417/tsh.768479
Vancouver ÖZMETE E,Selamzade F,ALGAN T,KORKMAZER F,Bostan S,Yusifbeyli G Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. . 2021; 357 - 382. 10.33417/tsh.768479
IEEE ÖZMETE E,Selamzade F,ALGAN T,KORKMAZER F,Bostan S,Yusifbeyli G "Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış." , ss.357 - 382, 2021. 10.33417/tsh.768479
ISNAD ÖZMETE, Emine vd. "Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış". (2021), 357-382. https://doi.org/10.33417/tsh.768479
APA ÖZMETE E, Selamzade F, ALGAN T, KORKMAZER F, Bostan S, Yusifbeyli G (2021). Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. Toplum ve Sosyal Hizmet, 5(2), 357 - 382. 10.33417/tsh.768479
Chicago ÖZMETE Emine,Selamzade Fuad,ALGAN TANER,KORKMAZER FUAT,Bostan Sedat,Yusifbeyli Gulnar Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. Toplum ve Sosyal Hizmet 5, no.2 (2021): 357 - 382. 10.33417/tsh.768479
MLA ÖZMETE Emine,Selamzade Fuad,ALGAN TANER,KORKMAZER FUAT,Bostan Sedat,Yusifbeyli Gulnar Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. Toplum ve Sosyal Hizmet, vol.5, no.2, 2021, ss.357 - 382. 10.33417/tsh.768479
AMA ÖZMETE E,Selamzade F,ALGAN T,KORKMAZER F,Bostan S,Yusifbeyli G Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2021; 5(2): 357 - 382. 10.33417/tsh.768479
Vancouver ÖZMETE E,Selamzade F,ALGAN T,KORKMAZER F,Bostan S,Yusifbeyli G Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2021; 5(2): 357 - 382. 10.33417/tsh.768479
IEEE ÖZMETE E,Selamzade F,ALGAN T,KORKMAZER F,Bostan S,Yusifbeyli G "Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış." Toplum ve Sosyal Hizmet, 5, ss.357 - 382, 2021. 10.33417/tsh.768479
ISNAD ÖZMETE, Emine vd. "Sosyal Hizmet Uygulamalarında Bireysel ve Toplumsal Değerlerinİşlevselliğine Kavramsal Bakış". Toplum ve Sosyal Hizmet 5/2 (2021), 357-382. https://doi.org/10.33417/tsh.768479