TY  - JOUR
TI  - ACİL OBSTETRİK BAKIM: OLGU TEMELLİ BİR DERS MODÜLÜ, ÖĞRENCİ GERİ BİLDİRİMLERİ
AB  - Amaç: Bu çalışma ile olgu temelli bir ders modülü ile intörn hekimlerin, postpartum kanamalar ve Acil Obstetrik Bakımkonusunda bilgi ve farkındalıklarının arttırılması, hayat kurtarıcı temel yaklaşımlarının öğretilmesi, bu sayede anneölümlerinin azaltılmasına katkı sağlanması ve ders ile ilgili öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.Yöntem: Aile Hekimliği intörnlük dönemi stajı alan, altı grupta, 82 öğrenciye, üç bölüm halinde yapılandırılmış bireğitim modülü uygulandı. Eğitim sonunda tüm öğrencilerden yazılı geribildirim alındı.Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin %43’ü (n=35) kadın, %57’si (n=47) erkekti. Öğrencilerin tamamı (n=82,%100) dersle ilgili olumlu görüş belirtti. Geribildirimlerde, öğrencilerin en çok memnun kaldıkları uygulama gerçekolgular üzerinden yapılan olgu analizleri idi. Öğrenciler, kuramsal dersler sayesinde bilgi ve farkındalıklarının, olgutemelli oturumlarla derse olan ilgi ve katılımlarının, olgu analizleri sayesinde bütüncül değerlendirme ve kritik kararverme becerilerinin arttığını belirtmişlerdir. On iki öğrenci (%14.6), olumlu görüşlerinin yanında olumsuz görüş debildirmiştir. Olumsuz görüş bildiren, on öğrenci (%12.1) kuramsal dersin uzun olduğunu, iki öğrenci (%0.02) olgularve medikolegal değerlendirmenin cesaretini kırdığını belirtmiştir. Öğrencilerin tümü dersin sonraki yıllarda da devamettirilmesini isterken, %80’i (n=66) olgu temelli derslere tüm stajlarda yer verilmesi, %89’u (n=73) acillerle ilgili olgutemelli derslerin arttırılması, %22’si (n=18) dersin simülasyonunun da yapılması önerisinde bulunmuştur.Sonuç: Olgu temelli öğrenmenin öğrencilerin derse katılımı, ilgisi, öğrenmeleri ve memnuniyetleri üzerinde olumlu biretkisinin olduğu görülmüştür. Hayati önemi olan aciller için, müfredatta olguya dayalı derslere yer verilmesi vesimülasyon eğitimlerinin de planlanmasının öğrenme sürecine katkısı olacaktır.
AU  - Tanrıverdi, Esra Çınar
DO  - 10.17049/ataunihem.681794
PY  - 2021
JO  - Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
VL  - 24
IS  - 1
SN  - 1309-5471
SP  - 34
EP  - 41
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/451812
ER  -