2019 yılı itibariyle tüm dünyayı etkisi altına almaya başlayan Covid-19 pandemisi, bireylerin hayatlarındaköklü değişiklikler meydana getirmiştir ve getirmeye de devam etmektedir. Ülkeler toplumsal olarak sosyalizolasyon ve kapanmayı tercih ederken bireyler ve aileler bu durumdan etkilenmiş ve birçok duygu,düşünce, tutum ve davranışlarında değişimler meydana gelmeye başlamıştır. Bireyler günlük yaşampratikleri içerisinde gerçekleştirdikleri iletişim ve sosyalleşme içeren birçok eylemi Covid-19 salgını ilebirlikte gerçekleştirememeye başlamıştır. Bireylerin önce evden çalışması ve ardından da serbestzamanlarının büyük çoğunluğunu evde geçirmelerinin aile içi iletişim ve etkileşimleri üzerinde etkilerininolması beklenmektedir. Ayrıca sosyal izolasyon, sosyal mesafe ve kalabalık ortamlardan uzak durma ya dabirçok serbest zaman geçirme mekanının kapalı olmasından kaynaklı olarak bireylerin yalnızlıkseviyelerinde değişimler meydana gelmesi de beklenmektedir. Bu çalışmada Atatürk Üniversitesi’ndeçeşitli bölümlerde öğrenim görmekte olan öğrencilerin Covid-19 salgını ile birlikte aile içi iletişim veetkileşimlerinde meydana gelen değişimin yanı sıra eğitim, sağlık ve ekonomiye dair değişen tutumları vehissetmeye/algılamaya başladıkları yalnızlık seviyelerini tespit etmek amaçlanmaktadır. Bu amaçdoğrultusunda geliştirilen Aile İçi İletişim ve Etkileşim Ölçeği ile Demir (1989) tarafından son şekli verilenUCLA Yalnızlık Ölçeği formları kullanılmıştır. Veriler Atatürk Üniversitesi öğrencilerinden bu formlararacılığıyla gönüllülük esası ile çevrimiçi olarak toplanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 20 paket programıile analiz edilmiş ve analiz sonucunda aile bireylerinin yaşamlarını ev temelli olarak sürdürmeleri sosyalmedya ortamlarında fazla zaman geçirmelerine ve geçirilen bu zamanın fazlalığının tartışmalara nedenolduğuna, aile içinde sağlığa hassasiyetin arttığına ve takviye edici gıda kullanımının arttığına ve ekonomikaçıdan aile bireylerinin zorlandığı ve endişe duymaya başladığı, katılımcıların bir kısmının dışa dönükolma gibi kişisel özellikler nedeniyle yalnızlaşmadığını ancak diğer kısmının algıladıkları/hissettikleriyalnızlık seviyelerinin arttığı bilgilerine ulaşılmıştır.