TY  - JOUR
TI  - Nietzsche’nin Eğretileme Söylemi İzleğinde Çağdaş Sanatta İmge ve Hakikat
AB  - Nietzsche’nin ifade ettiği eğretileme kavramı, günlük konuşmadiline önemli ölçüde yerleşmiş, sıkça kullanılan fakat ifadedeyarattığı olanakların farkında olunmayan bir kavramdır.Eğretileme ile yapılan şey, benzetmelerden yararlanarak veanlatıma, anlama güç katarak dil aracılığı ile hakikati meydanagetirmektir. Eğretileme konuşma dilini zenginleştirmekte veöznel ifadelere imkân tanıyarak anlama derinlikkazandırmaktadır. Dil yapısı nedeniyle Türkçe, kültürel çeşitliliğive bu çeşitliliğin sanatta kullanımı bağlamında eğretilemeleregeniş bir zemin sağlamaktadır. Günlük kullanım dilinin yanı sırasanat eserlerinde de eğretileme ile sıkça karşılaşmak mümkündür.Yazınsal ve görsel sanatlarda ifadeye katılan derinlik, dilineğretilemeli kullanımları yoluyla daha da artmaktadır. Sanattarihinde eğretilemelere en sık başvurulan alanlar imge yaratmave anlamı derinleştirme olanaklarındaki benzerlikleri nedeniyleresim ve şiir alanları olmuştur. Eğretileme her ne kadar benzetmegibi görünse de yalnızca bu tanımlamayla sınırlı değildir.Eğretileme benzetmenin daha üstünde bir kavramdır. Eğretilemeile anlama güç katarken farklı hakikatlere kapılar aralanmaktadır.Çağdaş sanat, malzeme ve dil kullanım çeşitliliği nedeniyle ayrıbir olgu olarak varlık kazanmıştır. Çağdaşlık ve dolayısıylapostmodernite, Nietzsche’nin “Hakikat” ve “Eğretileme” kavramıanlaşıldığı takdirde sağlam temellere oturmaktadır. Nietzsche’yianlamak, eğretilemeyi anlamak, ironiyi anlamak, çağdaş sanatı vepostmodernizmi anlamaktır. Bu çalışmada, çağdaş sanatyapıtlarına eğretileme bağlamında yaklaşılarak çözümlemeleryapılmış ve yeni oluşan anlamlara yoğunlaşılmıştır.
AU  - demirci, furkan
AU  - COSKUN ONAN, BERNA
DO  - 10.32547/ataunigsed.927209
PY  - 2021
JO  - Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
VL  - 27
IS  - 47
SN  - 1300-9206
SP  - 480
EP  - 488
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/459499
ER  -