TY  - JOUR
TI  - Farklı Liselerde Okuyan Öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spora Karşı Tutumlarının ve Spor Katılımlarının Araştırılması
AB  - Bu çalışmanın amacı iki yönlüdür. Araştırmanın ilk amacı, Erzurum ilinde farklı lise türlerindeokuyan 9. sınıf öğrencilerinin beden eğitimi ve spora yönelik tutumlarını ölçerek aralarındaki tutumfarklılıklarını belirlemektir. Araştırmanın ikinci amacı, spora katılım oranını belirleyerek spora katkısağlayan faktörleri araştırmaktır. Demirhan ve Altay (2001) tarafından hazırlanan beden eğitimi vespora tutum ölçeğine ek olarak, Erzurum’un merkez ilçelerindeki 8 okula ve dört farklı liseye gidenrastgele seçilmiş 605 tane 9. sınıf öğrencisine öğrencilerin demografik özelliklerini ve spora hangifaktörlerin katkıda bulunduğunu soran bir anket dağıttık. Çalışma, beden eğitimi ve spora yöneliktutumların genel olarak olumlu olduğunu ve erkek öğrencilerin kız öğrencilere göre beden eğitimive spora yönelik daha olumlu tutuma sahip olduğunu ortaya çıkarmıştır. Ayrıca araştırma, kızmeslek liselerindeki öğrencilerin tutumlarının diğer lise türlerine göre daha olumsuz olduğunuortaya çıkarmıştır. Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini doğru bir şekilde keşfedip uygulayabilmeleriiçin okullarındaki tesislerin sayısı ve kullanımı ve çeşitli sportif faaliyetler gibi uygun ortamlarınhazırlanması, beden eğitimi ve spora yönelik tutumlarını geliştirebilir.
AU  - DİKEL, Barbaros
AU  - KIYICI, FATİH
PY  - 2021
JO  - GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ
VL  - 9
IS  - 23
SN  - 2147-8473
SP  - 81
EP  - 99
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/461930
ER  -