TY - JOUR TI - Covid 19 Pandemi Sürecinin Gençlerin Fiziksel Aktivite Sürelerine Olan Etkisinin Araştırılması AB - Amaç: Üniversite öğrencilerinin Covid 19 pandemi öncesi ve sürecinde fiziksel performanslarındaki değişimini ve bu değişimin cinsiyete ve yaş gruplarına görefarklılıklarını incelemektir.Gereç ve Yöntem: Çalışmamız Covid-19 salgınının ortaya çıkmasıyla okulları kapanan ve evde kendilerini izole eden üniversite öğrencilerine ‘‘Googledocuments’’ aracılığıyla online olarak anket çalışması şeklinde yapıldı. Ankete üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü’ndeöğrenim gören, gönüllü ve yaşları 18 ile 25 yıl arasında değişen 220 öğrenci katıldı. Çeşitli sağlık problemleri bulunan 20 öğrenci çalışma dışında bırakıldı.Bulgular: Yaş ortalaması 20,65±1,63 olan ve %26’sı erkek olan 200 kişi çalışmaya dahil edildi. Pandemiden öncesine göre gençlerin pandemi süresince anlamlıderecede daha fazla uyudukları belirlendi (p<0,001). Ortalama günlük yürüyüş sürelerine baktığımızda hem pandemiden önce hem de pandemi süresinceerkeklerin ortalama günlük yürüyüş süresi kadınlardan anlamlı oranda daha fazlaydı (p<0,001). Gençlerin yürüyüş süreleri pandemi esnasında, öncesine görebakıldığında anlamlı oranda azalmıştı (p<0,001). Günlük ortalama yatarak ve ortalama oturarak geçirilen zamana bakıldığında pandemi öncesinde de sonrasındada cinsiyetler ve yaş grupları arasında anlamlı fark bulunmadı (p>0,05). İki süreç arasında günlük hafif düzeyde ve ağır düzeyde yapılan aktivite süresinde farkyokken (p>0,05), orta düzeyde aktivitede geçirilen sürenin anlamlı olarak azaldığı tespit edildi (p<0,001).Sonuç: Covid 19 pandemisi devam ederken azalan fiziksel aktivite süresinin, toplum sağlığındaki etkisini düşünerek en kısa sürede artırılması amaçlanmalıdır.Bu amaçla da ilgili süreç içerisinde ev temelli aktiviteler insanların formda ve sağlıklı kalmasını sağlamak için en önemli fırsatlardır. AU - KOCA, Rabia AU - FAZLIOĞULLARI, Zeliha PY - 2021 JO - Genel Tıp Dergisi VL - 31 IS - 2 SN - 2602-3741 SP - 153 EP - 158 DB - TRDizin UR - http://search/yayin/detay/465226 ER -