Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı
Yıl: 2005 Cilt: 6 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 185 - 197 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı
Öz: Bu araştırmada; tarih öğretiminde fotoğraf kullanımının öğrenci başarısına etkisi belirlenmeye çalışılmıştır. Ön test-son test kontrol gruplu deneysel bir desenle gerçekleştirilen çalışmada deney grubundaki öğrenciler ile fotoğrafın analitik bir şekilde kullanımına yönelik bir çerçeve geliştirilmeye çalışılmış, kontrol grubundaki öğrencilerle yapılan derslerde ise geleneksel öğretim yöntemleri (düz anlatım, soru-cevap) kullanılmıştır. Beş haftalık bir süre zarfında yapılan uygulama sonucunda tarih öğretiminde fotoğraf kullanımının öğrencilerin akademik başarısı üzerinde etkili olduğu tespit edilmiştir
Anahtar Kelime: Konular:
Photograph Udage in History Education
Öz: In this study; the effect of photograph usage in history education to the students’ achievement was tried to be identified. In the study which was done with a pre-test post-test control group design, a frame was tried to be established between the experimental group and the analytical usage of the photograph, the control group’s courses were done with traditional teaching methods (lecture, question-answer). After the five weeks of application, it was identified that photograph usage effected the student’s achievement in history education
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Algan, E., 1999, Fotoğraf Okuma ve Görüntü Çözümlemesine Giriş. Eskişehir: Çözüm İletişim Yayınları.
- Ata, B., 2002, Tarih Derslerinde “Dokümanlarla Öğretim” Yaklaşımı. Türk Yurdu,(175), 80-86.
- Barthes, R., 2000, Camera Lucida Fotoğraf Üzerine Düşünceler. (Çev. Reha Akçakaya), İstanbul: Altıkırkbeş Yayınları.
- Burke, P., 2003, Tarihin Görgü Tanıkları. (Çev. Zeynep Yelçe), İstanbul: Kitap Yayınevi.
- Collingwood, R.G., 1990, Tarih Tasarımı. (Çev. Kurtuluş Dinçer), İstanbul: Ara Yayıncılık.
- Cooper, H., 1996, History 5-11. H. Bourdillon (Ed.), Teaching History. London: Routledge. 76-86.
- …………, 1996a, Historical thinking and cognitive development in the teaching history. H. Bourdillon (Ed.), Teaching History. London: Routledge. 101-121.
- Culpin, C., 1996, Making progress in history. H. Bourdillon(Ed.), Teaching History. London: Routledge. 126-152.
- Danacıoğlu, E., 2001, Geçmişin İzleri. İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları.
- Dilek, D., 2001, Tarih Derslerinde Öğrenme ve Düşünce Gelişimi. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
- Felton, R. G. ve Allen, R. F., 1990, Using Visual Materials as Historical Sources. Social Studies, (81). 84-87.
- Fınes, J., 1996, Evidence The basis of the disciplin? H. Bourdıllon(Ed.), Teaching History. London: Routledge. 122-125.
- Grundberg, A., 2002, Modernist Akım Sürecinde Fotoğraf ve Sanat. (Çev. Kemal ATAKAY), Sanat Dünyamız, (84), 115-119.
- Husbands, C., 1996, What is History Teaching? Buckhingham: Open University Press.
- Kyvig, D. E. ve Marty, M. A., 2000, Yanıbaşımızdaki Tarih. (Çev. Nalan Özsoy), İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları.
- Levstik, L. S. ve Barton, K. C., 1997, Doing History. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Publisshers.
- Nichol, J., 1995, Teaching History at Key Stage 3. Cambridge: Chris Kington Publishing.
- ....., 1996, Tarih Öğretimi. (Çev. Mustafa Safran), Ankara.
- Ramsden, J., 1996, Teaching and Learning through the Visual Media. A. Booth ve P. Hyland (Ed.), History in Higher Education. Oxford: Blackwell Publishers. 191-207.
- Safran, M. ve Köksal H., 1998, Tarih Öğretiminde Yazılı Kanıtların Kullanılması. G.Ü.G.E.F. Dergisi, (18).
- Sontag, S., 1999, Fotoğraf Üzerine. (Çev. Reha Akçakaya), İstanbul: Altıkırkbeş Yayınları.
- Stradling, R., 2003, 20. Yüzyıl Avrupa Tarihi Nasıl Öğretilmeli. (Çev.Ayfer Ünal), İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları.
- Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı, 2002, Avrupa Konseyi Değişime Çağırıyor. (Çev. Eda Cerrahoğlu), Toplumsal Tarih, (100), 58-59.
| APA | AKBABA B (2005). Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. , 185 - 197. |
| Chicago | AKBABA BÜLENT Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. (2005): 185 - 197. |
| MLA | AKBABA BÜLENT Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. , 2005, ss.185 - 197. |
| AMA | AKBABA B Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. . 2005; 185 - 197. |
| Vancouver | AKBABA B Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. . 2005; 185 - 197. |
| IEEE | AKBABA B "Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı." , ss.185 - 197, 2005. |
| ISNAD | AKBABA, BÜLENT. "Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı". (2005), 185-197. |
| APA | AKBABA B (2005). Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.), 6(1), 185 - 197. |
| Chicago | AKBABA BÜLENT Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) 6, no.1 (2005): 185 - 197. |
| MLA | AKBABA BÜLENT Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.), vol.6, no.1, 2005, ss.185 - 197. |
| AMA | AKBABA B Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.). 2005; 6(1): 185 - 197. |
| Vancouver | AKBABA B Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.). 2005; 6(1): 185 - 197. |
| IEEE | AKBABA B "Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı." Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.), 6, ss.185 - 197, 2005. |
| ISNAD | AKBABA, BÜLENT. "Tarih Öğretiminde Fotoğraf Kullanımı". Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) 6/1 (2005), 185-197. |
