Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması
Yıl: 2005 Cilt: 10 Sayı: 13 Sayfa Aralığı: 79 - 96 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması
Öz: Bu çalışma, Sanayi Coğrafyası öğretiminde araştırma yöntemlerinden "anket" ve "mülakatın" yeri ve önemini saptamaya çalışmaktadır. Sanayi Coğrafyası öğretiminde bilgi ve kavram düzeyinde kalıcı davranış değişikliklerinin oluşumunda "uygulama" boyutu eksikliğinin giderilmesinde en başta gelen araştırma yöntemleri anket ve mülakattır.Bu bağlamda makalemde, sanayi coğrafyası öğretiminde anket ve mülakat çalışmalarının kullanılmasının nedenleri sıralanmaktadır. Daha sonra anket ve mülakat çalışmalarına yönelik hazırlıklar değerlendirildikten sonra örnek anket soruları verilmektedir.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Diğer Erişim Türü: Erişime Açık
- Alkan, C., 1979, Eğitim Ortamları, Ankara Üniv. Yay. No:85, Ankara
- Arı, Y.,2003, Amerika Birleşik Devletlerinde Coğrafya Eğitimi Reformu ve Türkiye İçin Dersler, Coğrafya Kurultayı (09-12 Temmuz, 2002); Türk Coğrafya Kurumu- Gazi Üniversitesi, Ankara
- Açıkgöz, K., 1998, Etkili Öğrenme ve Öğretme, Kanyılmaz Matbaası, İzmir
- Coşkun, M., 2003, Yapısalcı Öğrenme ve Coğrafya Öğretiminde Kullanılmasına Bir Örnek: Nem Konusu (Orta Öğretim), Coğrafya Kurultayı(09-12 Temmuz, 2002), Türk Coğrafya Kurumu- Gazi Üniversitesi, Ankara
- Mutluer, M.,1995, Gelişimi, Yapısı ve Sorunlarıyla Denizli Sanayii, Denizli Sanayi Odası Yayınları, Ege Üniv. Basımevi, İzmir
- Doğanay, H.,1989, Coğrafya ve Liselerimizde Coğrafya Öğretim Programları, Coğrafya Araşt. Derg. Cil:l, Sayı:l, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Coğrafya Bilim ve Uygulama Kolu, Ankara.
- Doğanay, H.,1993, Coğrafya'da Metodoloji, M.E.B. Yay., Öğretmen Kitapları Dizisi No: 187, İstanbul
- Doğanay, H.,2002, Coğrafya Öğretim Yöntemleri, Aktif Yay., İstanbul
- Doğanay, H.,2002, Orta Öğretim Coğrafya Eğitiminde Hedefler-Stratejiler ve Amaçlar, Doğu Coğrafya Derg., Yıl:7, Sayı:8, Çizgi Kitapevi, Konya
- Erdoğan, A.,1995, 21. Yüzyıla Girilirken Milli Eğitim Stratejisi İçin Yeni İlkeler, Amaçlar ve Araçlar, M.Ü. Eğitim Fak. Derg., Sayı:7, İstanbul
- Erginer, E.,2000, Öğretimi Planlama , Uygulama ve Değerlendirme, Anı Yay., Ankara
- Göngördü, E., 2001,Liselerde Coğrafya Dersi Öğretimi, Nobel Yay. Dağıtım Yay. No:315, Ankara
- Işık, Ş., 2000, Türkiye'de Sanayi Faaliyetlerinin Dağılışında Meydana Gelen Değişmeler, Ege Coğrafya Dergisi, Sayı: 11, İzmir
- Kayabaşı, Y. ve Diğerleri, 2002, Öğretimi Planlama ve Değerlendirme, Anı Yayıncılık, Ankara
- Kyriacou, C.,1995, Effective Teaching in Schools, U.K.: Stanleyhornes (Publishers) Ltd. Ellenborough House, Wellington Street. P.582-590
- Şahin, C.,2001, Türkiye'de Coğrafya Öğretimi, Gündüz Eğitim Yay., Ankara
- Taşlı, İ, 1997, Öğrenci Merkezli Yöntemlerle Coğrafya Öğretimi (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Dokuz Eylül Univ., Sos. Bil. Enst., İzmir
- Taşlı, İ., 1998, Coğrafya Öğretiminde Öğrenci Kılavuzlu Bir Yaklaşım, Milli Eğitim Derg., Sayı: 140, Milli Eğitim Bak. Yay. No:3219, Ankara
- Taşlı, İ, 2000,Günümüz Coğrafya Öğretiminde Öğrenci Aktivitelerinin Bilgi Üretimine Dönüştürülmesinde Olgular, Kavramlar ve Genellemelerin Sistematik Kullanımının Sağlanması, Milli Eğitim Derg., Sayı: 145, Milli Eğitim Bak. Yay., Ankara
- Tümertekin, E., 1969, Sanayi Coğrafyası, (Üçüncü baskı), İ.Ü. Yay. No:751, Coğ. Enst. Yay. No:22, İstanbul
- Tümertekin, E., 1972 ,İstanbul Sanayiinde Kuruluş Yeri, İ.Ü. Yay. No:1808, Coğ. Enst. Yay. No:22, İstanbul
- Tümertekin, E., 1994, Ekonomik Coğrafya, İ.Ü. Edb. Fak. Yay. No:2926, İstanbul
- Özgüç, N.,1994, Beşeri Coğrafya'da Veri Toplama ve Değerlendirme Yöntemleri, İstanbul Üniv. Yay. No:3849, İstanbul
- Özey, R., 2002, Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği, Aktif Yayınevi Yay., İstanbul
- Yaşar, O.,2003, Çanakkale İli'nde Tarıma Dayalı Sanayiler, Çantay Kitabevi Melisa Matbaacılık, İstanbul
| APA | Yaşar O (2005). Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. , 79 - 96. |
| Chicago | Yaşar Okan Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. (2005): 79 - 96. |
| MLA | Yaşar Okan Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. , 2005, ss.79 - 96. |
| AMA | Yaşar O Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. . 2005; 79 - 96. |
| Vancouver | Yaşar O Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. . 2005; 79 - 96. |
| IEEE | Yaşar O "Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması." , ss.79 - 96, 2005. |
| ISNAD | Yaşar, Okan. "Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması". (2005), 79-96. |
| APA | Yaşar O (2005). Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. Doğu Coğrafya Dergisi, 10(13), 79 - 96. |
| Chicago | Yaşar Okan Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. Doğu Coğrafya Dergisi 10, no.13 (2005): 79 - 96. |
| MLA | Yaşar Okan Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. Doğu Coğrafya Dergisi, vol.10, no.13, 2005, ss.79 - 96. |
| AMA | Yaşar O Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. Doğu Coğrafya Dergisi. 2005; 10(13): 79 - 96. |
| Vancouver | Yaşar O Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması. Doğu Coğrafya Dergisi. 2005; 10(13): 79 - 96. |
| IEEE | Yaşar O "Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması." Doğu Coğrafya Dergisi, 10, ss.79 - 96, 2005. |
| ISNAD | Yaşar, Okan. "Sanayi Coğrafyası Öğretiminde Araştırma Yöntemlerinden "Anket ve Mülakat" ın Kullanılması". Doğu Coğrafya Dergisi 10/13 (2005), 79-96. |
