TY  - JOUR
TI  - Hemşirelikte Mesleki Hazır Oluşluk Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi
AB  - Amaç: Bu araştırma, son sınıf hemşirelik öğrencilerinin mesleki hazır oluşluk algılarının belir- lenmesinde geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı geliştirilmesi amacıyla yapıldı. Yöntem: Metodolojik tasarımlı araştırma, Ocak-Mart 2018 tarihleri arasında İstanbul’da iki üniversitenin hemşirelik bölümündeki 362 son sınıf öğrencisiyle yapıldı. “Kişisel Özellikler For- mu ve Hemşirelikte Mesleki Hazır Oluşluk Algısı Ölçeği” ile veriler toplandı. Veriler, tanımlayıcı istatistikler, açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi, Pearson korelasyon analizi, bağımlı gruplar- da t-testi ve Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı ile değerlendirildi. Bulgular: Faktör analizinin uygulanabilirliği, madde analizi, açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör ana- lizi sonucunda 38 madde ölçekten çıkarıldı. Ölçeğin uyum iyiliği istatistiklerinin 15 madde ve üç alt boyut ile kabul edilebilir/kusursuz uyum gösterdiği saptandı. Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı ,90 olarak belirlendi. Test-tekrar test puan ortalamaları arasında istatistiksel açıdan fark olmadığı (p>,05) ve anlamlı pozitif ilişkinin olduğu saptandı (r=,87; p<,001). Sonuç: Ölçeğin geçerli ve güvenilir bir araç olduğu ve hemşirelik son sınıf öğrencilerinin mes- leki hazır oluşluk algılarının belirlenmesinde kullanılabileceği sonucuna varıldı.
AU  - TARHAN, MERVE
AU  - Yıldırım, Aytolan
DO  - 10.5222/SHYD.2021.05025
PY  - 2021
JO  - Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi
VL  - 8
IS  - 1
SN  - 2149-018X
SP  - 1
EP  - 11
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/487904
ER  -