TY  - JOUR
TI  - Öğretmenlik Mesleğinin Maddi Yönüne İlişkin Genel Bir Değerlendirme
AB  - Bu makalede, Cumhuriyetin 80. yılında, eğitim sisteminin en stratejik öğesi olan öğretmenlerin ekonomik sıkıntılarına dikkat çekmek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, ülkemizde konuyla ilgili olarak yapılan araştırma sonuçları incelenmiş, gelişmiş ülkelerle karşılaştırmalar yapılmış ve öğretmenlerin içinde bulundukları maddî sıkıntılar ortaya konulmaya çalışılmıştır. Eğitim, bir ülkenin kalkınmasında en önemli araçlardan biridir. Bu sürecin en önemli öğesi ise öğretmenlerdir. Öğretmenlik mesleği bir ulusun geleceğini hazırlama sorumluluğunu taşıyan özel ve önemli bir uzmanlık alanıdır. Öğretmenler, ülkenin kalkınmasında önemli bir yeri olan genç kuşakların yetiştirilmesi gibi önemli bir görevi üstlenmişlerdir. Bu nedenle öğretmenlerin işlerini en iyi şekilde yapabilmeleri için öncelikle iyi yetiştirilmeleri sonra da kendilerini işe vermelerini sağlayacak uygun koşulların sağlanması gerekmektedir. Sonuç olarak, ülkemizde, öğretmenlere ödenen ücret ve sağlanan olanaklar yeterli düzeye ulaşmamıştır. Öğretmenler, yaşadıkları ekonomik sıkıntılar nedeniyle kendilerini işlerine verememektedirler. Öğretmenlerin işlerini en iyi şekilde yapabilmeleri için başta ekonomik sorunları olmak üzere mesleğe ilişkin çeşitli sorunların acilen çözüme kavuşturulması ve öğretmenlik mesleğinin değerine yakışır bir ücret belirlenmesi önerilmiştir.
AU  - SAĞLAM ÇİÇEK, Aycan
AU  - SAĞLAM, Miraç
PY  - 2005
JO  - Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
VL  - 3
IS  - 3
SN  - 1303-8451
SP  - 317
EP  - 328
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/49419
ER  -