TY  - JOUR
TI  - Bilgisayar Öğretmen Adaylarının, Bilgisayar Kullanma Öz Yeterlik İnancı ile Bilgisayar Öğretmenliği Öz Yeterlik İnancı Üzerine Bir Çalışma
AB  - Başarılı öğretmen, kendi konu alanı ile ilgili yeterli bilgiye sahip olduğuna ve öğrenciye öğrenme esnasında rehberlik edebilme, öğrenciye uygun öğrenme ortamı yaratabilme, farklı ihtiyaçlara göre farklı öğrenme yöntemleri kullanabilme vb. öğretmenlik becerilerine sahip olduğu konusunda kendine inanan öğretmendir. Öz yeterlik inancı, kişinin bir işi başarı ile yapmak için gerekli becerilere sahip olduğu konusunda kendine olan inancıdır. Bu çalışmada bu kapsamda, 8 farklı üniversiteden, 296 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi son sınıf öğrencilerinin, bilgisayar öz yeterlik inançları ile bilgisayar öğretmenliği öz yeterlik inançları ve arasındaki ilişki araştırılmıştır. Araştırmada Betimsel Yöntem kullanılmıştır. Araştırma sonuçları, öğretmen adaylarının bilgisayar öz yeterlik inançları ile öğretmenlik öz yeterlik inançlarının yüksek olduğunu ve aralarında da pozitif ve oldukça yüksek bir ilişki olduğunu göstermektedir. Öğrencilerin mezun olduktan sonra öğretmenlik yapmaya ilişkin görüşlerine göre bilgisayar öğretmenliğine ilişkin öz yeterlik ortalamaları incelendiğinde en yüksek ortalamanın sırasıyla mezun olduktan sonra öğretmenlik yapmayı isteyen ve karasız olan gruba ait olduğu görülmektedir.
AU  - ORHAN, Feza
PY  - 2005
JO  - Eurasian Journal of Educational Research
VL  - 0
IS  - 21
SN  - 1302-597X
SP  - 173
EP  - 186
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/50245
ER  -