TY  - JOUR
TI  - Milli Eğitim Bakanlığı Müfettişlerinin Denetim Sisteminin Yapısal Sorunlarına İlişkin Algıları ve İş Doyum Düzeyleri
AB  - Bu araştırmanın amacı, denetim sisteminin yapısal sorunlarını ve müfettişlerin iş doyum düzeyini, sistem bütünlüğü içerisinde bakanlık ve ilköğretim müfettişlerinin algılarına dayalı olarak karşılaştırmalı bir şekilde ortaya koymaktır. Araştırma örneklemi, Ankara, istanbul ve izmir bölgelerinde çalışan 114 bakanlık başmüfettişi, müfettiş ve müfettiş yardımcısı ile beş ayrı bölgedeki 21 il merkezinde görevli 524 ilköğretim müfettişi ile ilköğretim müfettiş yardımcısından oluşmuştur. Araştırmada veriler, araştırmacının 58 maddelik “Müfettişlerin iş doyumu” ve 54 maddelik “MEB Denetim alt sisteminin yapısal sorunları”anketi ile sağlandı. Her iki anket 5’li likert tipi ölçeğe göre hazırlanmıştır. Gündemde olan MEB teftiş sisteminin yeniden yapılandırılması yönündeki çalışmalar için ilgililere veri ve öneri sunması açısından önem taşıyan bu araştırmanın sonuçlarına göre: denetim sisteminin çok sayıda ve önemli yapısal sorunları vardır. Bakanlık müfettişlerinin, gerek yapısal sorunlara ve gerekse iş doyumuna ilişkin algılarının kararsız düzeyde olduğu, İlköğretim müfettişlerinin ise yapısal sorunlara ilişkin algılarının yüksek, iş doyumuna ilişkin algılarının ise düşük olduğu saptanmıştır.
AU  - KAYIKÇI, Kemal
PY  - 2005
JO  - Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
VL  - 11
IS  - 44
SN  - 1300-4832
SP  - 507
EP  - 527
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/50282
ER  -