TY  - JOUR
TI  - İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı ve Kılavuzunun Değerlendirilmesi
AB  - Bu çalışmada, 2004 yılında hazırlanan ve taslak olarak basılan, 2005 yılında son hâlini alan İlköğretim Türkçe Öğretim Programı ve Kılavuzu (yeni program), 1981 yılında hazırlanan ve 2000 yılında birinci-beşinci sınıflar için ayrı ayrı basılmış olan Türkçe Programı (önceki program) ile benzerlikleri ve farklılıkları bakımından karşılaştırılarak değerlendirilmiştir. Her iki program arasında farklılıklar olduğu kadar benzerliklerin de olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak şunlar söylenebilir: Yeni program önceki programa göre daha açıklayıcıdır. Önceki programdaki bazı olumsuz özellikler yeni programda da bulunmaktadır. Teorik olarak pek çok olumlu öneri getiren yeni programın yurt genelinde uygulanmasında eğitim kadrosu ve donanım yetersiz kalabilir. Yeni programın geliştirilmesi ertelenmemeli, geliştirme çalışmaları uygulama sonuçlarına göre sürdürülmelidir.
AU  - YANGIN, Banu
PY  - 2005
JO  - Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
VL  - 5
IS  - 2
SN  - 1303-0485
SP  - 477
EP  - 516
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/50385
ER  -