TY  - JOUR
TI  - Lise Öğrencilerinin Öğrenci Seçme Sınavına (ÖSS) Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
AB  - Bu arastırmanın amacı, ögrencilerin Ögrenci Seçme Sınavına yönelik tutumlarını bazı degiskenler açısından incelemektir. Arastırmanın çalısma grubunu Ankara’daki üç özel dershanenin 258 ögrencisi olusturmustur. Veriler likert tipi tutum ölçegi ile toplanmıstır. Tutum ölçeginin Cronbach-alfa degeri 0.88 olarak bulunmustur. Verilerin analizinde frekans, t testi, tek yönlü varyans analizi ve tutum ölçegi için faktör analizi kullanılmıstır. Yapılan istatistiksel analiz sonuçlarına göre; ögrencilerin Ögrenci Seçme Sınavına yönelik tutumları ögrencilerin özel dershaneye gidip-gitmeme durumuna göre degismektedir. Oysa ögrencilerin cinsiyetine, sınava girip-girmeme durumuna, tercih ettikleri bölüme ait puan türüne, lise türüne ve sınıflara göre degismemektedir.
AU  - EKİCİ, GÜLAY
PY  - 2005
JO  - Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 2005
IS  - 28
SN  - 1300-5340
SP  - 82
EP  - 90
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/50443
ER  -