Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı 
Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma

Eden, Ece; Öcek, Zeliha Aslı; Tunca, Aydan

Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma

Ece EDEN, (Ege Üniversitesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Pedodonti A.D., İzmir, Türkiye)

Aydan TUNCA, (Ege Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı A.D. Yüksek Lisans Programı, İzmir, Türkiye)

Zeliha Aslı ÖCEK (Ege Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı A.D., İzmir, Türkiye)

Sağlık ve Toplum

50 10

Yıl: 2022 Cilt: 32 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 175 - 182 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 06-06-2022

Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma

Öz:

Amaç: Bu çalışmanın amacı: görme engelli çocukların ağız-diş sağlığının belirleyicileri hakkında bilgi edinmektir ve ağız-diş sağlığının geliştirilmesi için neler yapılabileceğini araştırmaktır. Yöntem: Niteliksel verilere dayalı bu çalışmanın çalışma grubunu Aşık Veysel Görme Engelliler Okulunda gerçekleştirilen ağız-diş sağlığı eğitimine katılmış olan veliler ve öğretmenler oluşturmakta olup araştırmanın verileri veli ve öğretmen gruplarına özel olarak gerçekleştirilen dört odak grup görüşmesi ile toplanmıştır. Bulgu: Çalışmamızda 8 öğretmen, 9 veli ile yapılan 4 adet odak grup görüşmesi sonucunda; görme engelli çocuklarda ağız-diş sağlığı problemlerine sıklıkla rastlanıldığı ancak ağız-diş sağlığı hizmetlerine erişimde engellerin bulunduğu belirtilmiştir. Ağız-diş sağlığı davranışlarının belirleyicileri arasında okul ve öğretmenlerin etkisinin oldukça yoğun olduğu görülmüştür. Sonuç: Sağlık eğitiminin önemi ve velilerin, öğretmenlerin bu konudaki rolü; görme engelli çocukların ağız diş sağlığı durumunun belirleyicilerindendir. Okul, görme engelli çocukların ağız diş sağlığı açısından doğru alışkanlıklar kazandırılması için çok uygun bir ortamdır. Bu konuda daha fazla çalışmaya ihtiyaç duyulmaktadır.

Anahtar Kelime:

The Determinants of the Oral-Dental Health Status of Students at theVisually Impaired School: A Qualitative Study

Öz:

Objective: The aim of this study is to obtain information about the determinants of oral-dental health of visually impaired children and to investigate what can be done to improve oral-dental health. Method: The study group of this study based on qualitative data; consists parents and teachers who participated in the oral-dental health education carried out at Aşık Veysel School for the Visually Impaired. The data of the research were collected through four focus group interviews conducted specifically for parent and teacher groups. Results: In this study, as a result of 4 focus group meetings with 8 teachers and 9 parents; It was stated that oral health problems are frequently encountered in visually impaired children, but there are obstacles in accessing oral and dental health services. Conclusion: School is a very suitable environment for visually impaired children to acquire the right habits in terms of oral and dental health. The importance of health education and the roles of parents and teachers on this issue; it is one of the determinants of the oral health status of visually impaired children. More studies are needed on this subject.

Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. WHO; World report on disability 2020. https://www. who.int/news-room/fact-sheets/detail/disability-and-health. Accessed January 31, 2021.
2. WHO. Blindness and visual impairment. https://www. who.int/features/factfiles/vision/01_en.html. Accessed April 25, 2020.
3. Devlet İstatistik Enstitüsü/Özürlüler İdaresi Başkanlığı. (2009). Türkiye Özürlüler Araştırması 2002 (İkinci baskı). Ankara: Devlet İstatistik Enstitüsü Matbaası.4. T.C. Millî Eğitim Bakanlığı/Strateji Geliştirme Başkanlığı. (2020). Milli Eğitim İstatistikleri, Örgün Eğitim 2019/20’. Ankara.
5. MEB. https://mebbis.meb.gov.tr/KurumListesi.aspx. Accessed February 7, 2021.
6. Reddy K, Sharma A. Prevalence of oral health status in visually impaired children. J Indian Soc Pedod Prev Dent, 2011 Jan-Mar; 29(1), 25-7. DOI: 10.4103/0970-4388.79922.
7. Altun C, Guven G, Akgun OM, Akkurt MD, Basak F, Akbulut E. Oral Health Status of Disabled Individuals Attending Special Schools. Eur J Dent. 2010;04: 361–366. DOI:10.1055/s-0039-1697854
8. Shetty V, Hegde AM, Bhandary S, Rai K. Oral health status of the visually impaired children--a south Indian study. J Clin Pediatr Dent. 2010 Spring;34(3):213-6. DOI: 10.17796/jcpd.34.3.j4781g2w8891848u.
9. Liu L, Zhang Y, Wu W, et al. Oral health status among visually impaired schoolchildren in Northeast China. BMC Oral Health. 2019. doi:10.1186/s12903-019-0752-2
10. Açıl D, Ayaz S. Screening of Visually Impaired Children for Health Problems. Asian Nurs Res (Korean Soc Nurs Sci). 2015 Dec;9(4):285-90. DOI: 10.1016/j.anr.2015.06.004.
11. Chen CY, Chen YW, Tsai TP, Shih WY. Oral health status of children with special health care needs receiving dental treatment under general anesthesia at the dental clinic of Taipei Veterans General Hospital in Taiwan. J Chin Med Assoc. 2014 Apr;77(4):198-202. DOI: 10.1016/j. jcma.2014.01.008.
12. Karadağ G, Bilsin E. Demographic Characteristics and Health Problems Related to Disability of Children with a Disability and Their Families. J Pediatr Res 2016;3:41-49. DOI:10.4274/jpr.93063
13. Bilsin, E , Başbakkal, Z . Investigation of the Effect of Level of Family Needs Coverage that Nursing Care Given to Family with Disabled Children . Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care, 2017 11 (1) , 10-19 . DOI: 10.21763/tjfmpc.295638
14. Zakir SM, Alam MS, Askari SN, Imran M. Pattern of ocular morbidity among students in a school for visually impaired children in North India. Oman J Ophthalmol. 2020 Feb 17;13(1):24-28. DOI: 10.4103/ojo.OJO_194_2018.
15. WHO; Disability report 2020. https://www.who.int/ health-topics/disability#tab=tab_3. Accessed May 25, 2020.
16. Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü. (2019). 2018 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması. Hacettepe Nüfus Etütleri Enstitüsü, T.C. Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı ve TÜBİTAK, Ankara, Türkiye.
17. Uysal, S. A., & Düger, T. (2011). A comparison of motor skills in Turkish children with different visual acuity. Fizyoterapi Rehabilitasyon, 22(1), 23-29.

APA	Eden E, Tunca A, Öcek Z (2022). Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. , 175 - 182.
Chicago	Eden Ece,Tunca Aydan,Öcek Zeliha Aslı Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. (2022): 175 - 182.
MLA	Eden Ece,Tunca Aydan,Öcek Zeliha Aslı Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. , 2022, ss.175 - 182.
AMA	Eden E,Tunca A,Öcek Z Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. . 2022; 175 - 182.
Vancouver	Eden E,Tunca A,Öcek Z Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. . 2022; 175 - 182.
IEEE	Eden E,Tunca A,Öcek Z "Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma." , ss.175 - 182, 2022.
ISNAD	Eden, Ece vd. "Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma". (2022), 175-182.

APA	Eden E, Tunca A, Öcek Z (2022). Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. Sağlık ve Toplum, 32(1), 175 - 182.
Chicago	Eden Ece,Tunca Aydan,Öcek Zeliha Aslı Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. Sağlık ve Toplum 32, no.1 (2022): 175 - 182.
MLA	Eden Ece,Tunca Aydan,Öcek Zeliha Aslı Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. Sağlık ve Toplum, vol.32, no.1, 2022, ss.175 - 182.
AMA	Eden E,Tunca A,Öcek Z Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. Sağlık ve Toplum. 2022; 32(1): 175 - 182.
Vancouver	Eden E,Tunca A,Öcek Z Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma. Sağlık ve Toplum. 2022; 32(1): 175 - 182.
IEEE	Eden E,Tunca A,Öcek Z "Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma." Sağlık ve Toplum, 32, ss.175 - 182, 2022.
ISNAD	Eden, Ece vd. "Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma". Sağlık ve Toplum 32/1 (2022), 175-182.