TY  - JOUR
TI  - Bir Yükseköğretim Kurumunda Yeni Öğretim Görevlilerine Verilen
Hizmet İçi Eğitim Programı’nın Değerlendirilmesi
AB  - Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de bir devlet üniversitesinde yabancı diller yüksekokulunda
mesleğe yeni başlayan öğretim görevlilerine verilen hizmet içi eğitim programını, uygulama ve
etkinlik açısından değerlendirmektir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinin kullanıldığı bir
durum çalışmasıdır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi ile programa katılan 12
öğretim görevlisinden toplanmıştır. Çalışmanın sonunda, uygulanan hizmet içi programın,
mesleğe yeni başlayan öğretim görevlilerinin kendilerini yetkin hissetmelerine ve mesleki
açıdan gelişmelerine önemli ölçüde katkı sağladığı tespit edilmiştir. Bu çalışmanın sonuçlarının,
yükseköğretim kurumlarında çalışan yöneticilere, göreve yeni başlayan öğretim görevlilerinin
yetiştirilmesine yönelik etkili hizmet içi eğitim programları geliştirmeleri veya mevcut
programları iyileştirmeleri için ihtiyaç duyacakları gerekli bilgileri sağlaması beklenmektedir.
AU  - tekir, serpil
DO  - 10.17556/erziefd.843641
PY  - 2021
JO  - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 23
IS  - 2
SN  - 2148-7510
SP  - 515
EP  - 532
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/521172
ER  -