TY  - JOUR
TI  - Endüstri Mühendisliği Öğrencilerinin Maliyet Muhasebesi 
Dersine Ve Dersi Veren Öğretim Üyesine Yönelik Algıları
AB  - Bu araştırmanın temel amacı, pandemi süreci gibi zorlu bir ortamda öğrenme uyarımının oluşturulmasında, endüstri 
mühendisliği öğrencilerinin maliyet muhasebesi dersine ve dersi veren öğretim üyesine yönelik algılarının tespit edilmesi ve 
bu algılar arasındaki ilişkinin ortaya konulmasıdır. Bu çalışmayı özelikle literatürdeki çalışmalardan ayıran farklılığı 
doğrudan muhasebe ile ilgili olmayan bir bölümde ve daha önceden alışılmamış bir öğrenme ortamında öğrencilerin derse 
ilişkin algılarının değerlendirilmesinin amaçlanmasıdır. Araştırma evrenini Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Mühendislik 
Fakültesi Endüstri Mühendisliği bölümünde maliyet muhasebesi dersini alan öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışmada 2020 
yılında kolayda örnekleme yöntemine göre 139 öğrenciden anket tekniğiyle veri toplanmış ve toplanan veriler güncel 
istatistik programında analiz edilmiştir. Buna göre maliyet muhasebesi dersi alan endüstri mühendisliği öğrencilerinin dersi 
veren öğretim üyesine yönelik algıları ile derse ilişkin algıları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu tespit 
edilmiştir.
AU  - DEMİRCİ, Barış
AU  - BOZDOĞAN, TUNGA
AU  - ÇALIK, Metin
DO  - 10.25095/mufad.950152
PY  - 2021
JO  - Muhasebe ve Finansman Dergisi
VL  - 0
IS  - Özel Sayı-Ağustos 2021
SN  - 2146-3042
SP  - 183
EP  - 200
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/521578
ER  -