TY  - JOUR
TI  - CİNSEL GELİŞİM VE CİNSEL EĞİTİMİ KONU ALAN LİSANSÜSTÜ
TEZLERİN İNCELENMESİ
AB  - Araştırmada cinsel gelişim ve cinsel eğitimi konu alan çalışmaların lisansüstü tezlerde ne
şekilde ele alındığını başka bir ifade ile konu eğilimlerinin neler olduğunu belirlemek
amaçlanmıştır. Ayrıca araştırmada cinsel gelişim ve cinsel eğitimi konu alan lisansüstü
tezlerdeki eğilimler tematik olarak incelenmiştir. Araştırmada betimsel içerik analizi
yöntemi kullanılmıştır. Araştırmaya dâhil edilen çalışmaları YÖK Ulusal Tez
Merkezi’nde erişim izni olan cinsel gelişim ve cinsel eğitim içerikli 15.08.2021 tarihine
kadar yayınlanan 32 lisansüstü tez oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında belirlenen 32
lisansüstü tez araştırmacılar tarafından hazırlanan “Cinsel Gelişim ve Cinsel Eğitimi
Konu Alan Çalışmaları Analiz Formu” aracılığı ile değerlendirilmiş ve betimsel analiz ve
içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmada cinsel gelişim ve cinsel eğitimi
konu alan lisansüstü tezlerin büyük çoğunluğunun yüksek lisans tezi, yöntem bakımından
nicel, model/desen bakımından tarama modelinde olduğu, yayınlanma sıklığının 2015
yılından sonra arttığı, çalışmaların daha çok Eğitim ve Sosyal Bilimler Enstitüleri
bünyesinde yayınlandığı belirlenmiştir. Araştırmada cinsel gelişim ve cinsel eğitimi konu
alan lisansüstü tezlerde eğilimin cinsel gelişime yönelik olduğu belirlenmiştir.
AU  - Sabancı Baransel, Esra
DO  - 10.29228/Joh.54870
PY  - 2022
JO  - Tarih Okulu Dergisi
VL  - 15
IS  - 56
SN  - 1308-5298
SP  - 732
EP  - 747
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/523761
ER  -