TY  - JOUR
TI  - KISALTILMIŞ METİNDE BİR TUTARLILIK ÇÖZÜMLEMESİ:
“DEMİRYOLU HİKÂYECİLERİ-BİR RÜYA” HİKÂYESİ
AB  - Türk Dili ve Edebiyatı ders kitaplarının temel malzemesi olan metinler, öğretim
programında yer alan Ders Kitabı Yazımında Dikkat Edilecek Hususlar başlığı ile Ders
Kitabına Alınacak Metinlerin Nitelikleri alt başlığında belirlenmiş ilkeler doğrultusunda
ders kitabı yazarları tarafından seçilir ve bu metinlerin bazılarında birtakım sebeplerle
düzenlemelere gidilir. Türk dili ve edebiyatı ders kitaplarındaki metinler
değerlendirildiğinde yapılan düzenlemelerin cümlelerin kısaltılması, bölünmesi,
kelimelerin değiştirilmesi türünden bir yeniden üretim değil, sadece cümle ve paragraf
düzeyinde kısaltma işleminden ibaret olduğu görülür. Bu çalışmada Millî Eğitim
Bakanlığınca yayımlanmış Türk Dili ve Edebiyatı 12 Ders Kitabı’nda bulunan hikâye
türü örneklerinden Oğuz Atay’a ait Demiryolu Hikâyecileri-Bir Rüya adlı metin, özgün
metin ile karşılaştırılmış, metinden çıkartılmış cümle ve paragrafların metnin
bütünlüğünde, mesajında, anlam ve mantıksal ilişkiler ağında yaşanan değişimdeki payı,
bölümsel tutarlılık ile ilgili belirlenen başlıklar aracılığıyla tespit edilmiştir. Kısaltma
işleminin tutarlılık ölçütünden bağımsız ele alınması durumunda özgün metindeki
iletiden uzaklaşıldığı görülmüştür. Bu çerçevede metin dil bilimi ile ilgili
değerlendirmelerin, ders kitaplarındaki metinler ile ilgili düzenlemelerde dikkate
alınmasıyla daha başarılı kısaltılmış metin örnekleriyle karşılaşılacağı ifade edilmiştir.
AU  - UZUN, MUZAFFER
DO  - 10.29228/Joh.55780
PY  - 2022
JO  - Tarih Okulu Dergisi
VL  - 15
IS  - 56
SN  - 1308-5298
SP  - 610
EP  - 632
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/524781
ER  -