KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN
DÜZENLEYİCİ ROLÜ

Şen, Necibe; GÜNES, ERKAN

doi:10.33083/joghat.2022.135

KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ

Erkan GÜNEŞ, (Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi, Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu, Erzincan, Türkiye)

Necibe ŞEN (Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi, Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu, Erzincan, Türkiye)

Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online)

21 4

Yıl: 2022 Cilt: 5 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 338 - 354 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.33083/joghat.2022.135 İndeks Tarihi: 30-06-2022

KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ

Öz:

Bu araştırmanın amacı, üniversite düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin kariyer algısı ve sektörde kalma niyeti ilişkisinde COVID-19 korkusunun düzenleyici rolünü belirlemektir. Araştırma nicel bir araştırma olup, üniversitelerin önlisans ve lisans programlarında turizm eğitimi alan 404 katılımcıdan anket aracılığıyla veriler toplanmıştır. Araştırma hipotezlerinin analizinde SPSS Macro programı kullanılmıştır. Araştırma sonucunda kariyer algısının sektörde kalma niyetini olumlu yönde etkilediği görülmüştür. Ayrıca COVID-19 korkusunun, kariyer algısı ve sektöre kalma niyeti üzerindeki ilişkide düzenleyici rolü olduğu tespit edilmiştir. Analiz sonucunda; kariyer algısının sektörde kalma niyeti üzerindeki etkisi COVID-19 korkusunun yüksek olduğu durumda azalmakta; COVID-19 korkusunun düşük olduğu durumda ise artmaktadır.

Anahtar Kelime:

THE MODERATING ROLE OF FEAR OF COVID-19 IN THE RELATIONSHIP BETWEEN CAREER PERCEPTION AND INTENTION TO STAY IN THE INDUSTRY

Öz:

The aim of this research is to determine the moderating role of fear of COVID-19 in the relationship between career perception and intention to stay in the tourism sector of the students who receive tourism education at the university level. The research is a quantitative study and data were collected through a questionnaire from 404 participants who received tourism education in associate and undergraduate programs of universities. SPSS Macro program was used in the analysis of the research hypotheses. As a result of the research, it was seen that the career perception positively affects the intention to stay in the sector. In addition, it has been determined that the fear of COVID-19 has a moderating role in the relationship on career perception and intention to stay in the sector. As a result of the analysis; the impact of career perception on the intention to stay in the industry decreases when the fear of COVID-19 is high; it increases when the fear of COVID-19 is low.

Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Acar, Y. (2020). Yenı̇ koronavı̇rüs (Covid-19) salgını ve turı̇zmfaalı̇yetlerı̇ne etkı̇sı̇. Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi, 4(1), 7-21.
Acun Köksalanlar, A., ve Esenkal Çözeli, F. (2022). İznik Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören turist rehberliği öğrencilerinin Covid 19 sonrasında mesleğe ve turizme bakış açıları. Gaziantep University Journal of Social Sciences, 21(1), 431-444.
Ahorsu, D. K., Lin, C.-Y., Imani, V., Saffari, M., Griffiths, M., ve Pakpour, A. (2020). The fear of COVID-19 scale: Development and initial validation. International Journal of Mental Health and Addiction.1- 9.
Akşit Aşık, N. (2018). Turizm öğrencilerinin kaygı düzeylerini belirleyeme yönelik bir araştırma. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, 10(2), 83-98.
Akoğlan Kozak, M., ve Dündar Akçay, A. (2010). Otel çalışanlarının işte kalma niyeti üzerine bir uygulama. V. Lisansüstü Turizm Öğrencileri Araştırma Kongresi, (s. 356-376). Nevşehir. Akyol, C. (2020). tuRİzm eğı̇tı̇mı̇ alan öğrencı̇lerı̇n Covid-19 salgınına yönelı̇k görüşlerı̇. Journal of Gastronomy, Hospitality, and Travel, 3(1), 112-121.
Alnıaçık, E., Of, M., Balkaş , J., Tülemez , S., Mirzayev , M., ve Alfarra, H. (2021). Pandemi sürecinde üniversite öğrencilerinin psikolojik dayanıklılıkları ve umutsuzluklarının kariyer geleceği algısı üzerindeki etkileri. bmij, 9(1), 248-266.
Arslan, E., Güripek, E., ve İnce, C. (2017, Aralık). Kişilik ve meslek seçimi ilişkisi: turizm öğrencileri üzerine bir araştırma. Kesit Akademi Dergisi, 11, 200-217.
Atay, L. (2020). COVID-19 Salgını ve turizme etkileri. Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi, 17(1), 168- 172.
Avcı, N. (2011). Turizm Eğitimi Alan Lisans Öğrencilerinin İş Değerleri: Çeşme Turizm ve Otelcilik Yüksekokulu Örneği. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 22(1), 7-18.
Bagozzi, R. P., Yi, Y., ve Phillips, L. (1991). Assessing construct validity in organizational research. Administrative Science Quarterly, 36(3), 421-458.
Bahar, O., ve İlal, N. Ç. (2020). Coronavirüsün (Covid-19) turizm sektörü üzerindeki ekonomik etkileri. International Journal of Social Sciences and Education Research, 6(1), 125-139.
Bakioğlu, F., Korkmaz, O., ve Ercan, H. (2020). Fear of COVID-19 and positivity: Mediating role of intolerance of uncertainty, depression, anxiety, and stress. International Journal of Mental Health and Addiction, 2369-2382.
Baltacı, F., Üngüren, E., Avsallı, H., ve Demirel, O. N. (2012). Turizm eğitimi alan öğrencilerin eğitim memnuniyetlerinin ve geleceğe yönelik bakış açıların belirlemesine yönelik bir araştırma. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi, 4(1), 17-25.
Baron, R., ve Kenny, D. (1986). The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51(6), 1173-1182.
Benaraba, C., Bulaon, N., Escosio, S., Narvaez, A., Suinan, A., ve Roma, M. (2022). A comparative analysis on the career perceptions of tourism management students before and during the COVID-19 pandemic. Journal of Hospitality, Leisure, Sports and Tourism Education(30).
Birtch, T., Chiang, F., Cai, Z., ve Wang, J. (2021). Am i choosing the right career? The implications of COVID-19 on the occupational attitudes of hospitality management students. International Journal of Hospitality Management, 95, https://doi.org/10.1016/j.ijhm.2021.102931.
Broche-Pérez, Y., Fernández-Fleites,, Z., Jiménez-Puig, E., Fernández-Castillo, E., ve Rodríguez-Martin , B. C. (2020). Gender and fear of COVID-19 in a cuban population sample. International Journal of Mental Health and Addiction, https://doi.org/10.1007/s11469-020-00343-8.
Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
Cantero-Garlito , P., Rodríguez-Hernández, M., Moraleda-Sepúlveda, E., Polonio-López, B., ve MarcosTejedor , F. (2021). Analysis of fear post COVID in first-year students after the incorporation to the classroom: Descriptive study in university students of health sciences. Healthcare, 9(1621), 1- 8.
Ceviz, N., Tektaş, N., Basmacı, G., ve Tektaş, M. (2020). Covid 19 Pandemi sürecinde üniversite öğrencilerinin kaygı düzeylerini etkileyen değişkenlerin analizi. International Journal of Scholars in Education, 3(2), 312-329.
Cohen, J. (1992). A Power Primer. Psychological Bulletin, 112(1), 155-159.
Çarıkçı, İ. H., ve Morçin, S. E. (2014). Önlisans turizm öğrencilerinin kariyer değerleri: Sarıkamış örneği. Elektronik Mesleki Gelişim ve Araştırma Dergisi (EJOIR), 2, 67-81.
Çatı, K., ve Bilgin, Y. (2013). Turizm lisans öğrencilerinin turizm sektöründe çalışma eğilimleri. C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 14(1), 23-44.
Çavuş, Ş., ve Kaya, A. (2015). Turizm lisans eğitimi alan öğrencilerin kariyer planları ve turizm sektörüne yönelik tutumları. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 101-117.
Çeşmeci, N., Çalışkan, N., ve Özsoy, A. (2020). Turizm rehberliği öğrencilerinin bireysel kariyer hedefleri ve mesleğe yönelik tutumları. Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 852-869.
Çiçek, İ., Tanhan, A., ve Tanrıverdi, S. (2020). Covid-19 ve Eğitim. Milli Eğitim Dergisi, 49(1), 1091-1104.
Çolakoğlu, Ö., ve Büyükekşi, C. (2014). Açımlayıcı Faktör analiz sürecini etkileyen unsurların değerlendirilmesi. Karaelmas Journal of Educational Sciences,2, 58-64.
Dünya Sağlık Örgütü. (2022). WHO Coronavirus (Covid-19) Dashboard. World Health Organization: https://covid19.who.int/, Erişim tarihi: 01.02.2022
Deloitte. (2020). COVID-19 Turizm ve Konaklama Sektörü Duyarlılık Araştırması Karşılaştırmalı Yönetici Özeti - Türkiye ve Avrupa. Deloitte Türkiye.
Demirbaş, N., ve Kutlu, R. (2021). Effects of COVID-19 fear on society’s quality of life. International Journal of Mental Health and Addiction, https://doi.org/10.1007/s11469-021-00550-x.
Duman, N. (2020). Üniversite öğrencilerinde Covid-19 korkusu ve belirsizliğe tahammülsüzlük. The Journal of Social Science, 4(8), 426-437.
Duman, T., Tepeci, M., ve Unur, K. (2006). Mersin’de yükseköğretim ve orta öğretim düzeyinde turizm eğitimi almakta olan öğrencilerin sektörün çalışma koşullarını algılamaları ve sektörde çalışma ı̇steklerinin karşılaştırmalı analizi. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 17(1), 51-69.
Erdinç, S. B., ve Kahraman, S. (2012). Turizm mesleğini seçme nedenlerinin incelenmesi. VI. Lisansüstü Turizm Öğrencileri Araştırma Kongresi, (s. 229-237). Antalya.
Folinas, S., ve Metaxas, T. (2020, Apr 17). Tourism: The great patient of coronavirus COVID-2019. MPRA Munich Personal RePEc Archive: https://mpra.ub.uni-muenchen.de/99666/, Erişim tarihi: 12.12.2021
Gökdemir, S., Korkmaz, H., Bozdoğan, S., ve Kahraman, D. (2021). Turist rehberliği eğitimi alan öğrencilerin kariyer algıları: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Turizm Fakültesi örneği. Journal of Travel and Tourism Research,18, 102-130.
Günay, F., Bayraktaroğlu, E., ve Özkul , K. (2020). Assessing the short-term impacts of COVID-19 pandemic on foreign visitor’s demand for Turkey: A scenario analysis. Journal of Ekonomi , 80-85.
Gegez, A. (2010). Pazarlama Araştırmaları. . İstanbul: Beta Basım Yayın 3. Baskı.
Gezen, T., ve Köroğlu, Ö. (2014). Turizm eğitimi alan öğrencilerin kariyer seçimine etki eden kariyer çapalarının belirlenmesine yönelik bir araştırma. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 213-234.
Gritsenko, V., Skugarevsky, O., Konstantinov, V., Khamenka, N., Marinova, T., Reznik, A., ve Isralowitz, R. (2021). COVID 19 Fear, stress, anxiety, and substance use among Russian and Belarusian University students. International Journal of Mental Health and Addiction(19), 2362-2368.
Gursoy, D., Chi, C., ve Chi, O. H. (2019). Covid-19 Report for Restaurant and Hotel Industry. Pullman, WA: School of Hospitality Business Management, Carson College of Business at Washington State University.
Hastaoğlu, E. (2021). Covid-19 Salgını sürecinde turizm öğrencilerinin stres düzeyleri ve sağlıklı beslenme davranışları üzerine bir araştırma. Journal of Tourısm And Gastronomy Studies, 9(3), 1610-1621.
Hayes, A. (2013). Introduction to Mediation, Moderation, and Conditional Process Analysis: A RegressionBased Approach. . New York, NY: The Guilford Press.
Hayes, A. (2018). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regressionbased approach (2. Baskı), . New York: The Guilford Press.
ILO. (2020, 5 12). Sectoral impact: Impact of COVID-19 on tourism is unprecedented. 11 2021 tarihinde International Labour Organization: https://www.ilo.org/global/about-theilo/multimedia/video/institutional-videos/WCMS_744491/lang--en/index.htm, Erişim tarihi: 03.12.2021
Köşker, H., ve Unur, K. (2017). Turizm lisans öğrencilerinin turizm sektöründe çalışma eğilimleri üzerine bir araştırma. Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi, 14(2), 126-141.
Kılınç, E., ve Varol, F. (2021). Z kuşağının ı̇ş hayatına ı̇lı̇şkı̇n beklentı̇lerı̇ ve karı̇yer algıları (covı̇d-19 pandemı̇sonrası ı̇ş dünyası ı̇çı̇n turı̇zm, ı̇şletme, yönetı̇m bı̇lı̇şı̇m ve sağlık yönetı̇mı̇ kapsamında bı̇r değerlendirme. Bursa: Ekin Basın Yayım Dağıtım.
Kalaycı, Ş. (2010). Faktör Analizi, . E. Ş. Kalaycı içinde, SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri (s. 319-331). Ankara: 5. Baskı, Asil Yayın Dağıtım.
Kaushal, V., ve Srivastava, S. (2021). Hospitality and tourism industry amid COVID-19 pandemic: Perspectives on challenges and learnings from India. International Journal of Hospitality Management( 92).
Kayış, A. (2010). Güvenilirlik Analizi. E. Ş. Kalaycı içinde, SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri (s. 401-419). Ankara: 5. Baskı, Asil Yayın Dağıtım.
Kaya, S., Oğuz, Y. E., ve Yılmaz, V. (2020). Turizm öğrencilerinin turizm sektörüne yönelik algılarının sektörde kalma niyetlerine etkisi: ESOGÜ Turizm Fakültesi örneği. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21(1), 1-19.
Kline, R. B., 2005. Principles and Practice of Structural Equation Modeling. New York: Guilford Press.
Konstantinov, V., Berdenova, S., Satkangulova, G., Reznik, A., ve Isralowitz, R. (2020, Nov 09). COVID-19 impact on Kazakhstan University student fear, mental health, and substance Use. International Journal of Mental Health and Addiction.
Krishnan, K., Mann, R., Seitzman, N., ve Wittkamp, N. (2020). Hospitality and covid-19: How long until ’no vacancy’ for us hotels? https://www.mckinsey.com/industries/travel-logistics-andinfrastructure/our-insights/hospitality-and-covid-19-how-long-until-no-vacancy-for-us-hotels, Erişim tarihi: 09.01.2022
Kunwar, R., Adhikari, K., ve Kunwar, B. (2022). Impact of COVID-19 on Tourism in Sauraha, Chitwan, Nepal. The Gaze:. Journal of Tourism and Hospitality,, 13(1), 111-141.
Kurt Yılmaz, B., ve Sürgevil, O. (2021). Covid-19 pandemisinin turizm sektörüne etkileri: Ulusal ve uluslararası yazına yönelik içerik analizi. International Journal of Contemporary Tourism Research, 5(Özel Sayı), 55-72.
Ladikli, N., Bahadır, E., Yumuşak, F., Akkuzu, H., Karaman, G., ve Türkkan, Z. (2020). Kovid-19 korkusu ölçeği’nin türkçe güvenirlik ve geçerlik çalışması. International Journal of Social Science, 3(2), 71- 80.
Li, F., ve Zhang, L. (2022). The influence of COVID-19 on vocational hospitality and tourism students’ career choices. Journal of China Tourism Research, 1-18.
Martínez-Lorca, M., Martínez-Lorca, A., Criado-Álvarez, J., Armesilla, D. C., ve Latorre, J. M. (2020). The fear of COVID-19 scale: Validation in Spanish university students. Psychiatry Research(293), 1-6.
Mishra P., ve Datta, B. (2011). Perpetual asset management of customer-based brand equity-The PAM evaluator. Current Research Journal of Social Science, 3(1), 34-43.
Okur-Berberoğlu, E., ve Uygun, S. (2012). Çevre farkındalığı-çevre tutumu arasındaki ilişkinin yapısal eşitlik modeli ile sınanması. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(2), 459-473.
Öztürk, Y. (2021). Turizm eğitimi alan öğrencilerin mesleğe yönelme faktörleri, istihdam görüşleri ve kariyer beklentilerine yönelik bir araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (33), 82-96.
Pakpour, A., Griffiths, M., ve Lin, C.-Y. (2021). Assessing psychological response to the COVID-19: The fear of COVID-19 scale and the COVID stress scales. International Journal of Mental Health and Addiction(19), 2407–2410.
Reichenberger, I., ve Raymond, E. (2021). Students’ perceptions of tertiary tourism education and careers during the COVID-19 pandemic. Journal of Teaching in Travel & Tourism, 21(4), 380-402.
Reznik, A., Gritsenko, V., Konstantinov, V., Khamenka, N., ve Isralowitz, R. (2021). COVID-19 fear in Eastern Europe: Validation of the fear of COVID-19 scale. International Journal of Mental Health and Addiction, 1903-1908.
Rivera, M., Shapoval, V., ve Medeiros, M. (2021). The relationship between career adaptability, hope, resilience, and life satisfaction for hospitality students in times of Covid-19. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education(29).
Roney, S. A., ve Öztin, P. (2007). Career perceptions of undergraduate tourism students: A case study in Turkey. Journal of Hospitality, Leisure, Sport and Tourism Education, 6(1), 4-18.
Saltık, I. A., Avcı, U., ve Kaya, U. (2016). Mesleki bağlılık ve mesleği bırakma niyeti üzerinde etken faktörler olarak birey-meslek uyumu ve mesleğin sosyal statüsü: Turizm sektöründe görgül bir araştırma. İşletme Araştırmaları Dergisi, 42-63.
Satici, B., Gocet-Tekin, E., Deniz, M., ve Satici, S. A. (2021). Adaptation of the fear of COVID-19 scale: Its Association with psychological distress and life satisfaction in Turkey. International Journal of Mental Health and Addiction volume, 1980-1988.
Schermelleh-Engel, K., Moosbrugger, H., ve Müller, H. (2003). Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-of-fit measures. Methods of Psychological Research Online, 8(2), 23-74.
Seçilmiş, C., Doğantekin , A., ve Kılıç , İ. (2017). Turizm öğrencilerinin kriz algılarının sektörde çalışma niyetlerine etkisi: Keşifsel bir araştırma. The First Internatıonal Congress on Future of Tourısm: Innovation, Entrepreneurship and Sustainability (Futourism 2017) (s. 519-528).
Seymen, O., Bolat, T., Bolat, O. İ., ve Kinter, O. (2017). Turizm sektöründe çalışma koşulları algısı, hizmet verme yatkınlığı ve mesleki yabancılaşma ilişkisi: Turizm Eğitimi alan öğrenciler açısından bir değerlendirme. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 6(3), 401-430.
Sürme, M. (2020). Turizm ve Covid-19. Ankara: Iksad Publications.
Şahin, M. (2019). Korku, kaygı ve kaygı (anksiyete) bozuklukları. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD), 6(10), 117-135.
Schumacker, R. E., ve Lomax, R. G. (2010). A beginner's guide to structural equation modeling. New York: Taylor & Francis Group, USA.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. (2020). T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yatırım ve İşletmeler Genel Müdürlüğü. 11 2021 tarihinde Turizm İstatistikleri Genel Değerlendirme 2020: https://yigm.ktb.gov.tr/Eklenti/81939,3103turizmistatistikleri2020-4pdf.pdf?0, Erişim tarihi: 08.01.2022
T.C. Sağlık Bakanlığı. (2022). Covid-19 Bilgilendirme Platformu. 01 2022 tarihinde T.C. Sağlık Bakanlığı: https://covid19.saglik.gov.tr/TR-66300/covid-19-nedir-.html, Erişim tarihi: 11.01.2022
Tabachnick, B., ve Fidell, L. (2007). Using Multivariate Statistics. . Boston, MA: Pearson. Fifth Edition. .
Tabachnick, B., ve Fidell, L. (2012). Using Multivariate Statics. United States: Pearson Education.
Tahseen, S., Ramayah, T., ve Sajilan, S. (2017). Testing and Controlling for Common Method Variance: A Review of Available Methods. Journal of Management Sciences, 4(2), 146-175.
TDK. (2022, 02 01). Türk Dil Kurumu Sözlükleri. Türk Dil Kurumu: https://sozluk.gov.tr/ adresinden alındı
Tekin, Ö. A., Turhan, E. A., Pamukçu, H., ve Turhan, A. (2020). COVID-19 sürecinde Türkiye’de iç turizm talebi: Mevcut durum ve beklentiler. Antalya: MUSİAD ve IHATO.
Trougakos, J., Chavla, N., ve McCarthy, J. (2020). Working in a pandemic: Exploring the impact of COVID19 health anxiety on work, family, and health outcomes. Journal of Applied Psychology, 105(11), 1234–1245.
Türkay, O., ve Tüzemen, A. (2009). Turizm öğrencilerinin çalışma bölgesi seçimleri üzerine bir uygulama. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 20(2), 215-229.
TÜRSAB. (2020). Covid-19 Sürecinde Türkiye ve Dünya Turizmi Değerlendirmesi. İstanbul: TÜRSAB.
Ulama, Ş., Batman, O., ve Ulama, H. (2015). Lisans düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin kariyer algılamalarına yönelik bir araştırma: Sakarya Üniversitesi örneği. Bartın Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 6(12), 339-366.
ULİSA. (2020). Kovid-19 (Koronavirüs) Salgınının Ekonomik Etkileri. Ankara: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Uluslararası İlişkiler ve Stratejik Araştırmalar (ULİSA) Enstitüsü Institute for International Relations and Strategic Research (IIRSR).
United Nations. (2020). Policy Brief: COVID-19 and Transforming Tourism. United Nations.
UNWTO. (2021, 01 28). 2020: Worst Year In Tourısm Hıstory Wıth 1 Bıllıon Fewer Internatıonal Arrıvals. 11 2021 tarihinde UNWTO: https://www.unwto.org/taxonomy/term/347, Erişim tarihi: 05.01.2022
Üngüren, E., ve Kaçmaz, Y. (2022). Does COVID-19 pandemic trigger career anxiety in tourism students? Exploring the role of psychological resilience. . Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education.
Üzümcü, T., Alyakut, Ö., ve Günsel, A. (2015). Turizm eğitimi alan öğrencilerin mesleğin geleceğine ilişkin bakış açıları. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 18(33), 179-199.
Wan, Y. K., ve Kong, W. H. (2011). Career perceptions of undergraduate gaming management students. Journal of Teaching in Travel & Tourism, 11(4), 367-391.
Yükseköğretim Kurulu. (2021, 11 20). Öğrenci Sayıları. Yükseköğretim Bilgi Yönetim Sistemi: https://istatistik.yok.gov.tr/> , Erişim tarihi: 01.12.2021
Yapıcı, O. Ö., Yıldırım, G., ve Bal, C. (2021). How did Covid-19 affect career intentions of students studying tourism. Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 9(1), 84-98.
Yiğitol, B., ve Büyükmumcu, S. (2021). Covid-19 korkusu, kişilik özellikleri, iş performansı ve işten ayrılma niyeti arasındaki yordayıcı ilişkilerin incelenmesi. OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 3414-3447.
Zhong, Y., Busser, J., Shapoval, V., ve Murphy, K. (2021). Hospitality and Tourism student engagement and hope during the COVID-19 pandemic. Journal of Hospitality & Tourism Education, 33(3), 194- 206.

APA	GÜNES E, Şen N (2022). KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. , 338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
Chicago	GÜNES ERKAN,Şen Necibe KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. (2022): 338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
MLA	GÜNES ERKAN,Şen Necibe KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. , 2022, ss.338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
AMA	GÜNES E,Şen N KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. . 2022; 338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
Vancouver	GÜNES E,Şen N KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. . 2022; 338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
IEEE	GÜNES E,Şen N "KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ." , ss.338 - 354, 2022. 10.33083/joghat.2022.135
ISNAD	GÜNES, ERKAN - Şen, Necibe. "KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ". (2022), 338-354. https://doi.org/10.33083/joghat.2022.135

APA	GÜNES E, Şen N (2022). KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online), 5(1), 338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
Chicago	GÜNES ERKAN,Şen Necibe KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online) 5, no.1 (2022): 338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
MLA	GÜNES ERKAN,Şen Necibe KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online), vol.5, no.1, 2022, ss.338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
AMA	GÜNES E,Şen N KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online). 2022; 5(1): 338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
Vancouver	GÜNES E,Şen N KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ. Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online). 2022; 5(1): 338 - 354. 10.33083/joghat.2022.135
IEEE	GÜNES E,Şen N "KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ." Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online), 5, ss.338 - 354, 2022. 10.33083/joghat.2022.135
ISNAD	GÜNES, ERKAN - Şen, Necibe. "KARİYER ALGISI VE SEKTÖRDE KALMA NİYETİ İLİŞKİSİNDE COVID-19 KORKUSUNUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ". Journal of gastronomy, hospitality and travel (Online) 5/1 (2022), 338-354. https://doi.org/10.33083/joghat.2022.135