İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler
Yıl: 2006 Cilt: 0 Sayı: 37 Sayfa Aralığı: 155 - 174 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler
Öz: Ülkemizde ilköğretimin amaçlarından biri, her Türk çocuğuna iyi bir vatandaş olmak için gerekli olan temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazandırmaktır. İlköğretimde, öğrencilere kazandırılması gereken temel becerilerden biri de sosyal becerilerdir. Bireyin başkaları ile iyi ilişkiler kurmasında, toplumsal kurallara uymasında, sorumluluk yüklenebilmesinde, başkalarına yardım etmesinde, haklarını kullanabilmesinde sosyal becerilerin önemi büyüktür. Çünkü, bireyin içinde yaşadığı toplumun bir üyesi haline gelmesi, toplumun bir parçası olduğunun bilincine varması ve toplumsal sorumluluklarını yerine getirmesi bireyin sosyal yaşamda gerekli olan sosyal becerileri kazanması ile olanaklıdır. Öğrencilerde sosyal becerilerin geliştirilmesi, pekiştirilmesi ve bu becerilerin değişik ortamlarda uygulamaya dönüştürülmesi ilköğretimin önemli işlevleri arasında yer almaktadır. Bu çalışmada, ilköğretim öğretmenlerine göre öğrencilere kazandırılması gereken temel sosyal becerilerin neler olması gerektiği saptanmaya çalışılmıştır.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- AKKÖK, Füsun (1996), İlköğretimde Sosyal Becerilerin Geliştirilmesi, Öğretmen El Kitabı, Ankara: MEB. Basımevi.
- ATKİNSON Rita, ATKİNSON Richard C., HİLGARD Ernest R. (1995), Psikolojiye Giriş - I, Çeviren: Kemal Atakay, Mustafa Atakay, Aysun Yavuz. Sosyal Yayınlar.
- BERK, Laura.E. (1997), Child Development, London: Allyn and Bacon.
- CAN, Gürhan (2000), “Çocuk Gelişimi Kuramları”, Çocuk Gelişimi ve Psikolojisi, (Editör: Esra Ceyhan). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi A:Ö:F: Yayınları.
- ÇAĞDAŞ, Aysel, SEÇER, Zarife (2002), Çocuk ve Ergende Sosyal ve Ahlak Gelişimi, Birinci Baskı. Ankara: Nobel Yayınevi.
- CARTLEDGE, G. and MİLBURN, J. F. (1992), Teaching Social Skills to Children, New York:Pergamon Press.
- ERİPEK, Süleyman (1993), “Gençlik Döneminin Bedensel Zihinsel ve Psiko-Sosyal Gelişim Özellikleri”,Eğitim Bilimlerinde Çağdaş Gelişmeler, Eskişehir:Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları No: 208.
- GANDER, Mary J., GARDİNER, Harry W. (1993), Çocuk ve Ergen Gelişimi, Çeviri: Ali Dönmez, Nermin Çelen, Bekir Onur. 3. Baskı. Ankara: İmge Kitabevi.
- GÜÇLÜ, Nezahat (1998), “Okul Müdürlerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma”. VII: Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Cilt.II. s.739-742.
- GÜLTEKİN, Mehmet (1999), Temel Eğitim İkinci Kademe İçin Alternatif Program Modelleri, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları. No:52.
- GÜRKAN, Tanju (1993), İlkokul Öğretmenlerinin Öğretmenlik Tutumları ile Benlik Kavramları Arasındaki İlişki, Ankara.
- KARASAR, Niyazi (1998), Bilimsel Araştırma Yöntemi, Sekizinci Baskı. Ankara: Nobel Yayınevi.
- SENEMOĞLU, Nuray (1997), Gelişim Öğrenme ve Öğretim, Ankara:1997.
- TOFFLER, Alvin (1981), Gelecek Korkusu “Şok”, (Çeviren Selami Sargut), Altın Kitaplar, 1981.
- YÜKSEL, G. (1997), “Sosyal Beceri Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeyine Etkisi”. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara: Gazi. Üniv. Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- VARIŞ, Fatma (1981), Eğitim Bilimine Giriş, Ankara: Ankara Üniv. Eğitim Bilimleri Fakültesi Yay.
- ______(1998), Eğitimde Program Geliştirme “Teori ve Teknikler”, Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları.
- ______ve diğerleri (1994), Eğitim Bilimine Giriş. Ankara: Atlas Kitabevi.
| APA | ÇUBUKÇU Z, GÜLTEKİN M (2006). İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. , 155 - 174. |
| Chicago | ÇUBUKÇU Zühal,GÜLTEKİN Mehmet İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. (2006): 155 - 174. |
| MLA | ÇUBUKÇU Zühal,GÜLTEKİN Mehmet İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. , 2006, ss.155 - 174. |
| AMA | ÇUBUKÇU Z,GÜLTEKİN M İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. . 2006; 155 - 174. |
| Vancouver | ÇUBUKÇU Z,GÜLTEKİN M İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. . 2006; 155 - 174. |
| IEEE | ÇUBUKÇU Z,GÜLTEKİN M "İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler." , ss.155 - 174, 2006. |
| ISNAD | ÇUBUKÇU, Zühal - GÜLTEKİN, Mehmet. "İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler". (2006), 155-174. |
| APA | ÇUBUKÇU Z, GÜLTEKİN M (2006). İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, 0(37), 155 - 174. |
| Chicago | ÇUBUKÇU Zühal,GÜLTEKİN Mehmet İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi 0, no.37 (2006): 155 - 174. |
| MLA | ÇUBUKÇU Zühal,GÜLTEKİN Mehmet İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, vol.0, no.37, 2006, ss.155 - 174. |
| AMA | ÇUBUKÇU Z,GÜLTEKİN M İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi. 2006; 0(37): 155 - 174. |
| Vancouver | ÇUBUKÇU Z,GÜLTEKİN M İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler. Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi. 2006; 0(37): 155 - 174. |
| IEEE | ÇUBUKÇU Z,GÜLTEKİN M "İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler." Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, 0, ss.155 - 174, 2006. |
| ISNAD | ÇUBUKÇU, Zühal - GÜLTEKİN, Mehmet. "İlköğretimde Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal Beceriler". Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi 37 (2006), 155-174. |
