TY  - JOUR
TI  - Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumlarının İncelenmesi
AB  - Günümüz öğretmen yetiştirme programları toplumun ihtiyaç duyduğu insan gücü çerçevesinde yeniden şekillenmektedir. Bu çalışma, farklı alanlarda öğrenimlerini sürdüren öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine karşı tutumlarını karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2004–2005 yılı bahar ve güz dönemlerinde Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi-II derslerine devam eden 865 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır (α=0,92). Yapılan anket çalışması sonuçlarından öğretmen adaylarının devam ettikleri programa ve sınıflara göre öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları arasında önemli bir farkın olduğu, ancak cinsiyet yönünden anlamlı bir farklılığın olmadığı tespit edilmiştir.
AU  - BULUT, Hüseyin
AU  - DOĞAR, Çetin
PY  - 2006
JO  - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 8
IS  - 2
SN  - 2148-7510
SP  - 13
EP  - 27
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/64812
ER  -