TY  - JOUR
TI  - Web Temelli Öğretimde Basılı Materyal ve Yüz Yüze Öğretimin Öğrenci Başarısına Etkisi
AB  - Bu araştırma web temelli öğretime destek olarak hazırlanan basılı materyal ve yüz yüze öğretim boyutlarının öğrenci başarısına etkisini belirlemek için yapılmıştır. Çalışmada ECDL (European Computer Driving Licence) kelime işlemci işlemci modülü, buna destek olarak hazırlanan basılı materyal ve yüz yüze öğretim boyutları kullanılmıştır. Araştırma örneklemi toplam 55 öğrenciden oluşmaktadır. Birinci grup 18, İkinci grup 18, üçüncü grup ise 19 öğrenciden oluşmaktadır. Birinci gruba sadece web sitesi, ikinci gruba web sitesinin yanı sıra basılı materyal, üçüncü gruba web sitesi, basılı materyal ve yüz yüze öğretim desteği sunulmuştur. Uygulamalar sırasında öğrencilere başarı testi (ön test-son test) verilmiştir. Araştırma sonucunda üçüncü grup en başarılı grup, ikinci grup en başarılı ikinci grup ve birinci grup en başarılı üçüncü grup olmuştur.
AU  - EŞGİ, Necmi
PY  - 2006
JO  - Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
VL  - 4
IS  - 4
SN  - 1303-8451
SP  - 459
EP  - 475
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/64858
ER  -