TY  - JOUR
TI  - Lise Öğrencilerinin Bilim ve Bilim İnsanı Hakkındaki Görüşleri
AB  - Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki lise 10. sınıf öğrencilerinin bilimin doğası hakkında bakış açılarını araştırmaktır. Araştırmaya Türkiye’nin yedi coğrafik bölgesinden seçilen 21 ilden toplam 1994 öğrenci (872 kız, 1121 erkek) katılmıştır. Katılımcıların “bilimin doğası” hakkındaki görüşlerini değerlendirmek için “Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşler” (VOSTS) anketinden 6 soru bu çalışma için seçilerek, Türkçe’ye adapte edilmiş ve kullanılmıştır. Sonuçlar, öğrencilerin bilimin doğası konusunda birçok kavram yanılgısına sahip olduklarını göstermiştir. Katılımcıların bilimin tanımı, bilim insanlarının özellikleri, bilimin temel varsayımları hakkında geleneksel görüşlere sahip oldukları tespit edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin bilimin doğası hakkındaki görüşlerinin cinsiyet, okul tipleri ve bulundukları bölgelere göre gözlenen farkın anlamlı olduğu bulunmuştur.
AU  - Dogan, Nihal
AU  - ARSLAN, Orhan
AU  - Cakiroglu, Jale
PY  - 2006
JO  - Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 2006
IS  - 31
SN  - 1300-5340
SP  - 32
EP  - 44
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/64954
ER  -