TY  - JOUR
TI  - Öğretmen Özgeciliği Ölçeği: Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
AB  - Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin özgeci davranışlarını ölçen, kendini değerlendirme türü bir ölçme aracı geliştirmektir. Ön deneme uygulaması, ölçüt geçerliği ve test tekrar test geçerliği için istanbul ilinde görev yapmakta olan toplam 359 öğretmenle çalışılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğini saptamak için yapılan faktör analizi 4 faktörlü, 18 maddeli bir yapı ortaya koymuştur. Ölçüt geçerliği çalışması için "dış ölçüt" olarak Özgecilik Ölçeği uygulanmıştır. Buna göre, iki ölçeğin toplam puanlan arasında 0.60 korelasyon değeri olduğu saptanmıştır. Ölçeğin bütününün iç tutarlık güvenirliği 0.73 alfa katsayısıdır. Tüm ölçek için Guttman testi yanlama katsayısının 0.78 olduğu saptanmıştır. Uygulanan test tekrar test tekniği sonucunda elde edilen toplam puan korelasyon katsayısı 0.88'dir. Sonuçlar, ölçeğin psikometrik özelliğinin yeterli olduğunun göstergesi olarak kabul edilmiştir.
AU  - YILDIZ, Armağan
AU  - kılıçarslan, ayşegül
AU  - SERTELİN, Çare
AU  - DEMİR, İlkay
AU  - MEŞECİ GIORGETTI, FİLİZ
AU  - YAVUZER, Haluk
AU  - İŞMEN GAZİOĞLU, AYŞE ESRA
PY  - 2006
JO  - Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
VL  - 6
IS  - 3
SN  - 1303-0485
SP  - 947
EP  - 972
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/66107
ER  -