Yıl: 2006 Cilt: 35 Sayı: 172 Sayfa Aralığı: 263 - 275 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

Öz:
YÖK/Dünya Bankası Hizmet Öncesi Öğretmen Projesi kapsamında Eğitim Fakülteleri yeniden yapılandırılmış ve bu fakülteler bazı branşlarda yük­sek lisans (tezsiz) mezunları veremeye başlamıştır. Aynı düzenlemeye göre, Eği­tim Fakültelerinde açılan Tezsiz Yüksek Lisans Programlan; 3.5+1.5 Birleştiril­miş Lisans+Tezsiz Yüksek Lisans ve 4+1.5 Tezsiz Yüksek Lisans programlan şeklinde yürütülmektedir. Bu düzenleme ile öğretmen yetiştirme sistemi tekrar değiştirilmiştir. Bu araştırmanın amacı, Coğrafya öğretmeni adaylannm öğret­menlik mesleğine yönelik tutumlarını bazı değişkenlere göre ortaya koymaktır. Araştırmada, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı'ndan toplam 120 öğrenci (Her programdan 60'ar öğren­ci) örneklem gurubuna alınmıştır. Veri toplama aracı olarak H. Çermik (1997) ta­rafından geliştirilen ve 43 maddeden oluşan anket formu kullanılmış ve veriler belli değişkenlere göre SPSS'de analiz edümiştir. Sonuç olarak, iki gurubun öğ­retmenlik mesleğine yönelik tutumları arasında anlamlı farklılıkların olmadığı ortaya çıkmıştır.
Anahtar Kelime: öğretmenlik öğretmenlik formasyonu coğrafya öğretmenleri öğretmen adayları tutum ölçeği

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • AKYÜZ Y., 2001, Başlangıçtan 2001'e Türk Eğitim Tarihi. Alfa Basım Yayım, İstanbul.
  • ALIM, M., DOĞANAY, S., 2002, Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı I. Sınıf Öğrencilerinin Profille­ri ile Akademik Başarılarının Karşılaştırılması. Doğu Coğrafya Dergisi, Sayı:8, Konya.
  • ALLPORT, G.W., 1967, "Attitudes" Readings in Attitude Theory, and Measurement.Ed. Martin Fishbein. New York: John Wiley- Sons.
  • AŞKAR, P., ERDEN, M., 1986, Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumla­rı. I. Ulusal Eğitim Kongresi (24-30 Kasım 1986), Marmara Üniversitesi, İstanbul.
  • BÜYÜKKARAGÖZ, S., MUŞTA, M.C., YILMAZ, H., PİLTEN, Ö„ 1998, Öğretmenlik Mesleğine Giriş (Eğitimin Temelleri). Mikro Basım Yayım Dağıtım, Konya.
  • ÇELİKKAYA, H., 1999, Öğretmenlik Mesleğine Giriş. (Eğitim ve Eğitimcilik). Alfa Basım Yayım Dağıtım, Yayın No:38, İstanbul.
  • ÇERMİK, H., 1997, "Öğretmen Adaylarının Hizmet Öncesinde Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri", m. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (23-24 Ekim 1997), Çukurova Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sempozyum Kitapçığı, Adana.
  • DOĞANAY, H., 2002, Coğrafya Öğretim Yöntemleri " Ortaöğretim Coğrafya Eğitiminin Esasla­rı". Aktif Yayınevi, Erzurum.
  • DÖNMEZ, B., 1998, "Eğitim Fakültelerinin Yeniden Yapılandırılması Üzerine Bazı Eleştiriler". Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Sayı:13, Ankara.
  • GÜRBÜZTÜRK, O., GENÇ, S.Z., 2004," Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri". İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:5, Sayı:7, Malatya.
  • KINCAL, R. Y., 2004, Öğretmenlik Mesleğine Giriş. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
  • MOORE, KENNETH, D., 2000, Öğretim Becerileri (Çev. Nizamettin Kaya), Nobel Yayın Dağı­tım, Ankara.
  • NİŞANCI, A., 2003, "Eğitim Fakültelerinin Yeniden Yapılandırılması ve Coğrafya Öğretmenliği Programları Bakımından Sorunlar". Türk Coğrafya Kurumu Coğrafya Kurultayı (9-12 Temmuz 2002) Bildiriler Kitabı, Ankara.
  • SEFEROĞLU, S.S., 2004, Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğe Yönelik Tutumları. XII. Eğitim Bi­limleri Kongresi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  • SELVİ, K, 1996, "Tutumların Ölçülmesi ve Program Değerlendirme". Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:6, Sayı:2, Eskişehir.
  • ŞAHİN, C, 1998, "Öğretmen Yetiştirme ile İlgili Görüşler". Millî Eğitim (Eğitim-Sanat-Kültür), Sayı:137, Millî Eğitim Basımevi, İstanbul.
  • ÖZGÜVEN, İ.E., 1994, Psikolojik Testler. PDREM Yayınları, Ankara.
  • ÜSTÜNER, M., 2004, "Geçmişten Günümüze Türk Eğitim Sisteminde Öğretmen Yetiştirme ve Günümüz Sorunları". İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:5, Sayı:7, Malatya.
  • SÖZER, E., 1996, "Üniversitelerde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mes­leğine Yönelik Tutumları". Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:6, Sayı:2, Eskişehir.
  • TÜRKÇE SÖZLÜK, 1998, Türk Dil Kurumu Yayın No:549, Ankara.
  • THURSTONE, L.L., 1967, "Attitudes Can be Measured". Readings in Attitude Theory, and Measurement.Ed. Martin Fishbein. New York: John Wiley- Sons.
  • http.//yok.gov.tr (01.12.2005)
  • http.//meb.gov.tr (01.12.2005)
APA ALIM M, BEKDEMİR Ü (2006). Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. , 263 - 275.
Chicago ALIM METE,BEKDEMİR Ünsal Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. (2006): 263 - 275.
MLA ALIM METE,BEKDEMİR Ünsal Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. , 2006, ss.263 - 275.
AMA ALIM M,BEKDEMİR Ü Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. . 2006; 263 - 275.
Vancouver ALIM M,BEKDEMİR Ü Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. . 2006; 263 - 275.
IEEE ALIM M,BEKDEMİR Ü "Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları." , ss.263 - 275, 2006.
ISNAD ALIM, METE - BEKDEMİR, Ünsal. "Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları". (2006), 263-275.
APA ALIM M, BEKDEMİR Ü (2006). Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim, 35(172), 263 - 275.
Chicago ALIM METE,BEKDEMİR Ünsal Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim 35, no.172 (2006): 263 - 275.
MLA ALIM METE,BEKDEMİR Ünsal Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim, vol.35, no.172, 2006, ss.263 - 275.
AMA ALIM M,BEKDEMİR Ü Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim. 2006; 35(172): 263 - 275.
Vancouver ALIM M,BEKDEMİR Ü Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim. 2006; 35(172): 263 - 275.
IEEE ALIM M,BEKDEMİR Ü "Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları." Milli Eğitim, 35, ss.263 - 275, 2006.
ISNAD ALIM, METE - BEKDEMİR, Ünsal. "Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları". Milli Eğitim 35/172 (2006), 263-275.