Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları
Yıl: 2006 Cilt: 35 Sayı: 172 Sayfa Aralığı: 263 - 275 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları
Öz: YÖK/Dünya Bankası Hizmet Öncesi Öğretmen Projesi kapsamında Eğitim Fakülteleri yeniden yapılandırılmış ve bu fakülteler bazı branşlarda yüksek lisans (tezsiz) mezunları veremeye başlamıştır. Aynı düzenlemeye göre, Eğitim Fakültelerinde açılan Tezsiz Yüksek Lisans Programlan; 3.5+1.5 Birleştirilmiş Lisans+Tezsiz Yüksek Lisans ve 4+1.5 Tezsiz Yüksek Lisans programlan şeklinde yürütülmektedir. Bu düzenleme ile öğretmen yetiştirme sistemi tekrar değiştirilmiştir. Bu araştırmanın amacı, Coğrafya öğretmeni adaylannm öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarını bazı değişkenlere göre ortaya koymaktır. Araştırmada, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı'ndan toplam 120 öğrenci (Her programdan 60'ar öğrenci) örneklem gurubuna alınmıştır. Veri toplama aracı olarak H. Çermik (1997) tarafından geliştirilen ve 43 maddeden oluşan anket formu kullanılmış ve veriler belli değişkenlere göre SPSS'de analiz edümiştir. Sonuç olarak, iki gurubun öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları arasında anlamlı farklılıkların olmadığı ortaya çıkmıştır.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- AKYÜZ Y., 2001, Başlangıçtan 2001'e Türk Eğitim Tarihi. Alfa Basım Yayım, İstanbul.
- ALIM, M., DOĞANAY, S., 2002, Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı I. Sınıf Öğrencilerinin Profilleri ile Akademik Başarılarının Karşılaştırılması. Doğu Coğrafya Dergisi, Sayı:8, Konya.
- ALLPORT, G.W., 1967, "Attitudes" Readings in Attitude Theory, and Measurement.Ed. Martin Fishbein. New York: John Wiley- Sons.
- AŞKAR, P., ERDEN, M., 1986, Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. I. Ulusal Eğitim Kongresi (24-30 Kasım 1986), Marmara Üniversitesi, İstanbul.
- BÜYÜKKARAGÖZ, S., MUŞTA, M.C., YILMAZ, H., PİLTEN, Ö„ 1998, Öğretmenlik Mesleğine Giriş (Eğitimin Temelleri). Mikro Basım Yayım Dağıtım, Konya.
- ÇELİKKAYA, H., 1999, Öğretmenlik Mesleğine Giriş. (Eğitim ve Eğitimcilik). Alfa Basım Yayım Dağıtım, Yayın No:38, İstanbul.
- ÇERMİK, H., 1997, "Öğretmen Adaylarının Hizmet Öncesinde Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri", m. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (23-24 Ekim 1997), Çukurova Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sempozyum Kitapçığı, Adana.
- DOĞANAY, H., 2002, Coğrafya Öğretim Yöntemleri " Ortaöğretim Coğrafya Eğitiminin Esasları". Aktif Yayınevi, Erzurum.
- DÖNMEZ, B., 1998, "Eğitim Fakültelerinin Yeniden Yapılandırılması Üzerine Bazı Eleştiriler". Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Sayı:13, Ankara.
- GÜRBÜZTÜRK, O., GENÇ, S.Z., 2004," Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri". İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:5, Sayı:7, Malatya.
- KINCAL, R. Y., 2004, Öğretmenlik Mesleğine Giriş. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
- MOORE, KENNETH, D., 2000, Öğretim Becerileri (Çev. Nizamettin Kaya), Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
- NİŞANCI, A., 2003, "Eğitim Fakültelerinin Yeniden Yapılandırılması ve Coğrafya Öğretmenliği Programları Bakımından Sorunlar". Türk Coğrafya Kurumu Coğrafya Kurultayı (9-12 Temmuz 2002) Bildiriler Kitabı, Ankara.
- SEFEROĞLU, S.S., 2004, Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğe Yönelik Tutumları. XII. Eğitim Bilimleri Kongresi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
- SELVİ, K, 1996, "Tutumların Ölçülmesi ve Program Değerlendirme". Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:6, Sayı:2, Eskişehir.
- ŞAHİN, C, 1998, "Öğretmen Yetiştirme ile İlgili Görüşler". Millî Eğitim (Eğitim-Sanat-Kültür), Sayı:137, Millî Eğitim Basımevi, İstanbul.
- ÖZGÜVEN, İ.E., 1994, Psikolojik Testler. PDREM Yayınları, Ankara.
- ÜSTÜNER, M., 2004, "Geçmişten Günümüze Türk Eğitim Sisteminde Öğretmen Yetiştirme ve Günümüz Sorunları". İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:5, Sayı:7, Malatya.
- SÖZER, E., 1996, "Üniversitelerde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları". Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:6, Sayı:2, Eskişehir.
- TÜRKÇE SÖZLÜK, 1998, Türk Dil Kurumu Yayın No:549, Ankara.
- THURSTONE, L.L., 1967, "Attitudes Can be Measured". Readings in Attitude Theory, and Measurement.Ed. Martin Fishbein. New York: John Wiley- Sons.
- http.//yok.gov.tr (01.12.2005)
- http.//meb.gov.tr (01.12.2005)
APA | ALIM M, BEKDEMİR Ü (2006). Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. , 263 - 275. |
Chicago | ALIM METE,BEKDEMİR Ünsal Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. (2006): 263 - 275. |
MLA | ALIM METE,BEKDEMİR Ünsal Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. , 2006, ss.263 - 275. |
AMA | ALIM M,BEKDEMİR Ü Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. . 2006; 263 - 275. |
Vancouver | ALIM M,BEKDEMİR Ü Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. . 2006; 263 - 275. |
IEEE | ALIM M,BEKDEMİR Ü "Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları." , ss.263 - 275, 2006. |
ISNAD | ALIM, METE - BEKDEMİR, Ünsal. "Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları". (2006), 263-275. |
APA | ALIM M, BEKDEMİR Ü (2006). Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim, 35(172), 263 - 275. |
Chicago | ALIM METE,BEKDEMİR Ünsal Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim 35, no.172 (2006): 263 - 275. |
MLA | ALIM METE,BEKDEMİR Ünsal Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim, vol.35, no.172, 2006, ss.263 - 275. |
AMA | ALIM M,BEKDEMİR Ü Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim. 2006; 35(172): 263 - 275. |
Vancouver | ALIM M,BEKDEMİR Ü Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları. Milli Eğitim. 2006; 35(172): 263 - 275. |
IEEE | ALIM M,BEKDEMİR Ü "Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları." Milli Eğitim, 35, ss.263 - 275, 2006. |
ISNAD | ALIM, METE - BEKDEMİR, Ünsal. "Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları". Milli Eğitim 35/172 (2006), 263-275. |