TY  - JOUR
TI  - Türkiye'de İlköğretime Katılım ve Okula Gidemeyen Çocuklar
AB  - Bu çalışmanın amacı; Türkiye'deki zorunlu eğitim çağındaki çocukların ilköğretime katılım düzeyleri ve eğilimleri ile okul dışında kalmış çocukların sa­yısal boyutlarını ortaya koymak ve bu bulgulara dayalı olarak, çocukların eği­tim hakkını kullanma düzeyleri konusunda bir değerlendirme yapmaktır. Geli­nen noktada, zorunlu eğitim yaş grubundaki tüm çocukların eğitime kavuştu­rulması hedefine henüz ulaşılamamış, kız çocuklarının daha fazla ihmal edildi­ği sonucuna varılmıştır. Geriye kalan yaklaşık %10'luk bir hedef kitlenin (özel­likle çalışan çocuklar, sokak çocukları, göçerler, özürlü çocuklar, kentsel ve kır­sal kesimdeki yoksul aile çocukları vb.) eğitime kavuşturulmasının diğer grup­lardan daha güç ve maliyetinin daha yüksek olması beklenmekte olup; çözüm önerileri getirilmektedir.
AU  - Ergen, Hüseyin
AU  - KAVAK, Yüksel
PY  - 2007
JO  - Milli Eğitim
VL  - 35
IS  - 173
SN  - 1302-5600
SP  - 8
EP  - 26
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/66520
ER  -