TY  - JOUR
TI  - Türkçe Öğretmenlerinin Yazılı Anlatım Etkinliği Çerçevesinde Yaptıkları Uygulamaların Değerlendirilmesi
AB  - Bu araştırmada, ilköğretim okullarındaki Türkçe öğretmenlerinin yazılı anlatım etkinliği çerçevesinde yaptıkları çalışmalar değerlendirilmiştir. Araştır­ma, genel tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Veri toplama aracı olarak 60 Türkçe öğretmenine uygulanan bir anket formu kullanılmıştır. Çalışmanın sonunda, öğretmen yetiştiren kurumlarda genellikle ana dili eğitimine yönelik yeni yöntemlere yer verilmediği, öğretmenlerin Türkçe derslerini beceri kazan­dırmak yerine bilgi aktarmak amacıyla kullandıkları, Türkçe eğitiminde kalıp­laşmış uygulamalar yaptırdıkları tespit edilmiştir.
AU  - TEMİZKAN, Mehmet
PY  - 2007
JO  - Milli Eğitim
VL  - 36
IS  - 174
SN  - 1302-5600
SP  - 135
EP  - 154
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/66585
ER  -