TY  - JOUR
TI  - Okul Müdürlerinin İnsan Kaynakları Yönetimi İşlevini Yerine Getirebilme Yeterlikleri
AB  - Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu müdürlerinin insan kaynakları yönetimi işlevlerini yerine getirebilme yeterliklerine ilişkin öğretmenlerin görüşlerini saptamak ve değerlendirmektir. Bu amaçla, öncelikle, örgütlerde insan kaynağının önemine ve eğitim örgütlerinde insan kaynaklarının yönetimine ilişkin kavramsal bir çerçeve sunulmuştur. Araştırmada, okul müdürlerinin insan kaynakları yönetimi işlevlerine ilişkin yeterlikleri; a) yetiştirme-geliştirme, b) bütünleştirme ve c) değerlendirme olmak üzere üç boyutta incelenmiştir. Araştırmanın sonuçları, okul müdürlerinin öğretmenleri mesleki ve kişisel gelişimleri konusunda desteklemelerine karşın, bu konuda yeterli uygulamaya gidemediklerini ve yeterince rehberlik davranışı sergileyemediklerini göstermektedir. Araştırma bulgularına göre, okul müdürlerinin personel arasında yapıcı rekabet ortamı yaratmada ve onları karara katmada yetersiz olarak algılandıkları görülmektedir. Ayrıca, okul müdürlerinin öğretmenlerin performanslarını değerlendirmede açık bir yaklaşım gösteremedikleri anlaşılmaktadır. Okulda insan kaynaklarının etkili kullanımı konusunda, katılımcı ve açık bir iletişime dayalı olumlu bir okul ikliminin oluşturulması gerektiği düşünülmektedir.
AU  - ŞEHİTOĞLU, Ekrem Tuğrul
AU  - ÇALIK, Cemal
PY  - 2006
JO  - Milli Eğitim
VL  - 35
IS  - 170
SN  - 1302-5600
SP  - 94
EP  - 111
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/66641
ER  -