TY  - JOUR
TI  - Üniversite Öğrencilerinin Kopya Çekme Davranışlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
AB  - Kopya çekme, bugün eğitim sisteminin her kademesinde gözlemlenen, neredeyse öğrenciler tarafından öğrencilik yaşamının bir parçası gibi kanıksanmış, sistem için önemli bir sorun teşkil eden istenmeyen bir davranıştır. Bu çalışmayla, üniversite öğrencilerinin kopya çekme konusundaki görüşlleri farklı değişkenler açısından incelenmiştir. Genel tarama modeli niteliğinde olan bu araştırmada; veriler, araştırmacının geliştirdiği 42 maddeden oluşan beşli likert tarzında bir ölçmee aracı ve kopya çekmeye yönelik tutum ölçeğiyle, Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi ve Teknik Eğitim Fakültesinin 1.,2. ve 3. sınıf öğrencilerinden gönüllü olarak katılan 300 öğrenciden toplanmıştır. Araştırma sonucunda; üniversite ögrencilerinin büyük çoğunluğunun her ders olmasa da bazı derslerin sınavında kopya çektikleri, ögrencilerin kopya çekmeye yönelik tutumlarının, cinsiyet, devam ettikleri sınıf, bölüm derslerini önemli bulma durumu, bölümden memnun olma durumu ve derslere yönelik başarı algılarına göre anlamlı bir farklılık gösterdiği tespit edilmiştir.
AU  - çetin, şaban
PY  - 2007
JO  - Milli Eğitim
VL  - 36
IS  - 175
SN  - 1302-5600
SP  - 128
EP  - 142
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/67800
ER  -