TY  - JOUR
TI  - Sosyal Bağlılık Ölçeği'nin Türk Kültürüne Uyarlanması
AB  - Problem Durumu: Aidiyet ve sosyal bağlılık, sosyal ilişkiler çerçevesinde yakın yıllar- da bir çok araştırmacı tarafından çalışılmıştır. Sosyal bağlılık ve aidiyet temel bir in- san gereksinimidir. Bireyin yaşadığı problemlerin bazıları onun değer verdiği grup- lar tarafından kabul edilmeme korkusu ile ilişkilidir. Benzer şekilde, Gerçeklik ve Adlerian terapi gibi bazı psikolojik danışma kuramları mutluluğumuz ve başarımı- zın çoğunlukla sosyal bağlılık düzeyimizle ilişkili olduğunu vurgulamaktadırlar. Sosyal bağlılık ve aidiyetin ne olduğunu açıklamaya çalışan bir çok araştırma, model ve kuram olmasına rağmen, ülkemizde bireyin sosyal bağlılık düzeyini ölçmede kul- lanılacak bir ölçme aracı bulunmamaktadır. Amaç: Bu çalışmanın amacı; Sosyal Bağlılık Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirliğini, Türk kültürü içerisinde incelemektir. Yöntem: Veriler Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesinin çeşitli bölümlerinde o- kuyan 588 (357 kız, 231 erkek) öğrenciden elde edilmiştir. Çalışmada Sosyal Bağlılık Ölçeği, UCLA Yalnızlık Ölçeği, Sosyal Provizyon Ölçeği ve Yaşam Doyumu Ölçekle- ri kullanılmıştır Bulgular: Sosyal Bağlılık Ölçeği’nin (SBÖ) yapı geçerliği, Açıklayıcı (Exploratory Factor Analysis) faktör analizi ve Varimax Eksen Döndürme Tekniği kullanılarak in- celenmiştir. Analiz sonuçları, toplam varyansın % 59’unu açıklayan, özdeğeri 1.00’in üzerinde tek faktör olduğunu göstermiştir. Ek olarak, sonuçlar SBÖ’ nin yüksek iç tutarlık ve test-tekrar test güvenirliğine sahip olduğunu göstermektedir. Ölçeğin iç tutarlık katsayısı .90 olarak bulunmuş ve dört hafta ara ile yapılan test tekrar test ko- relasyon katsayısı (r=.90), ölçeğin yeterli test-tekrar test güvenirliğine sahip olduğu- nu göstermiştir. Sosyal Bağlılık Ölçeği’nin toplam puanları, üniversite öğrencileri üzerinde, beklenilen yönde yalnızlık, sosyal destek ve yaşam doyumu ile istatistiksel olarak anlamlı korelasyon vermiştir. Sonuç: SBÖ’ nin tutarlığına, ölçüt bağıntılı geçerliğine ve faktör yapısına ilişkin bul- gular, ölçeğin geçerli ve güvenilir olduğunu göstermektedir. Ayrıca bulguların genel değerlendirmesi Sosyal Bağlılık Ölçeği’nin üniversite öğrencileri üzerinde yapılacak çalışmalar için geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermektedir.
AU  - DURU, Erdinç
PY  - 2007
JO  - Eurasian Journal of Educational Research
VL  - 0
IS  - 26
SN  - 1302-597X
SP  - 85
EP  - 94
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/69489
ER  -